期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
尝试开放式数学教学模式培养学生主体参与意识 被引量:12
1
作者 孟燕平 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第2期157-158,共2页
在教学活动的实践过程中,教学模式的设定影响着教学效果和学生的能力发展,开放式数学教学模式注重学生的主体参与意识的培养,注意在数学教学的各个环节中调动学生的学习积极性和探索精神,对发展学生的数学思维能力和创新能力具有十分重... 在教学活动的实践过程中,教学模式的设定影响着教学效果和学生的能力发展,开放式数学教学模式注重学生的主体参与意识的培养,注意在数学教学的各个环节中调动学生的学习积极性和探索精神,对发展学生的数学思维能力和创新能力具有十分重要的作用. 展开更多
关键词 数学教学 开放式教学 教学模式 主体参与意识 数学思维能力 创新能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部