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开放教育《计算机网络》优质课程建设研究 被引量:1
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作者 谢锐兵 《电脑与电信》 2015年第3期57-59,共3页
开放教育课程《计算机网络》作为计算机及相关专业的一门重要的基础课程和核心课程,在整个学科中有着极其重要的地位。在对《计算机网络》课程进行不断教学改革探索和实践后,将《计算机网络》建设成优质课程,使得在通过该课程的教学后,... 开放教育课程《计算机网络》作为计算机及相关专业的一门重要的基础课程和核心课程,在整个学科中有着极其重要的地位。在对《计算机网络》课程进行不断教学改革探索和实践后,将《计算机网络》建设成优质课程,使得在通过该课程的教学后,能达到让学生掌握知识、提高技能、获得相关网络资格认证的明显效果。 展开更多
关键词 计算机网络 教学效果 教学改革 方法 建设 优质课程
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电大《开放英语》课堂中沉默现象及对策之研究
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作者 葛赛朗 《英语广场(学术研究)》 2014年第6期104-105,共2页
英语课堂教学讲究师生互动,电大《开放英语》教学由于其教学对象的特殊性,在教学过程中出现课堂沉默的现象。本文从主客观因素出发探究如何解决沉默现象的对策。
关键词 电大 《开放英语》 沉默现象
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成人英语教学中跨文化交际能力的培养与提高
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作者 葛赛朗 《青年与社会》 2014年第12期189-189,共1页
新时期,英语教学不能仅限于语言知识的传输,还要注重英语的应用性,提高学生的跨文化交际能力。成人英语学习者有别于全日制学生,是一批特殊的学习群体,有着语言基础薄弱、自学能力差等特点。
关键词 成人英语 教学 跨文化交际 能力
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质量文化与质量管理
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作者 吴向东 《大陆桥视野》 2016年第22期236-,共1页
企业的质量文化是企业文化里的一个主要内容,是企业进行质量管理的基础.
关键词 质量 文化 管理
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