期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基层电大班主任核心素养培养探索 被引量:1
1
作者 王伟 《知识经济》 2019年第11期151-151,153,共2页
基层电大的班主任直接服务于学生,是连接学校和学生的纽带,他的服务质量直接关系到学生在国家开放大学的学习,而决定服务质量高低的就是班主任的核心素养,包括政治思想素养、业务素养和信息技术素养,基层电大相关职能部门可以通过组织... 基层电大的班主任直接服务于学生,是连接学校和学生的纽带,他的服务质量直接关系到学生在国家开放大学的学习,而决定服务质量高低的就是班主任的核心素养,包括政治思想素养、业务素养和信息技术素养,基层电大相关职能部门可以通过组织学习、组织培训、考核和论坛等多种方式提高班主任的核心素养,从而提高班主任的管理和服务水平,协助国家开放大学为社会主义事业培养出更多的建设人才。 展开更多
关键词 基层电大 班主任 核心素养 培养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部