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未来十年欧盟职业教育与培训战略目标述评
被引量:
6
1
作者
张科丽
沈利民
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第3期19-25,共7页
未来十年,面对新的社会经济形势、新的发展机遇和挑战,欧盟在职业教育与培训领域提出了四个具体的战略目标,即实现终身学习和跨国流动学习、提高职业教育与培训的吸引力、促进社会公平并提高社会凝聚力和公民意识、提高学习者的创新能...
未来十年,面对新的社会经济形势、新的发展机遇和挑战,欧盟在职业教育与培训领域提出了四个具体的战略目标,即实现终身学习和跨国流动学习、提高职业教育与培训的吸引力、促进社会公平并提高社会凝聚力和公民意识、提高学习者的创新能力和创业能力,以贯彻落实"欧洲2020战略"的要求,加强各成员国职业教育与培训合作,实现欧盟社会经济智能化、可持续、包容性发展。这四个战略目标对我国建立现代职业教育体系也提供了新的发展视角。
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关键词
欧盟
职业教育与培训
战略目标
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题名
未来十年欧盟职业教育与培训战略目标述评
被引量:
6
1
作者
张科丽
沈利民
机构
浙江
建设
职业
技术
学院
教务处
浙江建设职业技术学院产学研合作处
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第3期19-25,共7页
文摘
未来十年,面对新的社会经济形势、新的发展机遇和挑战,欧盟在职业教育与培训领域提出了四个具体的战略目标,即实现终身学习和跨国流动学习、提高职业教育与培训的吸引力、促进社会公平并提高社会凝聚力和公民意识、提高学习者的创新能力和创业能力,以贯彻落实"欧洲2020战略"的要求,加强各成员国职业教育与培训合作,实现欧盟社会经济智能化、可持续、包容性发展。这四个战略目标对我国建立现代职业教育体系也提供了新的发展视角。
关键词
欧盟
职业教育与培训
战略目标
Keywords
European Union
vocational education and training
strategic objectives
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
未来十年欧盟职业教育与培训战略目标述评
张科丽
沈利民
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2013
6
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