幼儿感恩教育的实施途径

英国教育家洛克在他的教育名著《教育漫话》中写道：“我们幼小时所受的影响，哪怕极小极小，小到无法觉察出来，但对日后都有极大深远的作用。”现在的独生子女常常忘记：无论生活还是生命，都需要感恩。感恩即知恩图报，感恩教育的前提是让幼儿了解“恩”，体会“恩”，从而使幼儿对周围的一切都存有感激之情。我们通过多种形式，实施感恩教育。

在美术活动中培养幼儿的创造力

“你这只苹果好像画得不太像哦，为什么会是扁扁的，还是这么奇怪的颜色？怎么会有那么黑黑的苹果呢？”老师不解地问徐徐。 “老师，这只苹果放了很久了，慢慢地，就从红苹果变成紫苹果，又从紫苹果变成黑苹果了!黑苹果是有毒的苹果，所以徐徐很勇敢地把这有毒的苹果打扁了，大家就不会中毒了!”徐徐天真地说着。