开放大学会计学专业体验性教学的策略研究

文章作者主要对开放大学会计学专业体验性教学的应用进行了深入的研究,通过文献研究法明确了体验性教学的概念,通过调查研究法对当前开放大学会计教学现状进行了分析,并在此基础上对开放大学会计学专业体验性教学的应用意义进行了探究,提出了一些操作性强、切实可行的教学策略,希望本篇文章能够给有关研究者提供参考与借鉴。