语用理念下课堂训练设计策略

小学语文教学中,课堂训练应体现语用属性.教师要发挥重要作用,对文本内容展开深度解析,充分观照学生的学力基础展开训练设计,接轨学生的生活认知实施训练活动,进行学科融合拓展训练内容,从而有效提升学生的语用实践能力.语用训练设计体现浓浓的"语文味",这是语文学科教学的核心追求.

让学,激活学生的言语体验

语言学习过程中,学生是学习主体.教师在言语素材整合、言语鉴赏方法探索、言语演绎体验、言语训练创新等方面展开主动研讨,为学生创设更多的让学机会,能够帮助学生在主动学习感知中建立起言语认知基础.

课堂教学的奇妙杠杆——教学评价

教学评价决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。新型的课堂教学评价就像一根奇妙的杠杆，能使教与学互动起来，收到意想不到的效果。良好的课堂点评在引导学生思维步步拓展，引导课堂讨论走向深入，使课堂教学得以升华方面起着更为重要的作用。然而，课堂点评作为教学艺术、教学机智重要的外在表现形式，并非随意而可为之。

让有效交流在语文课堂中“欢唱”

在平时的教学中，这样的情况时常出现：教师拟了一份教案，既注意了预设，也做好了课堂生成的准备，更想好了课堂评价的视角应该是教师学生面面俱到。然而，到了真正的教学过程中，学生的发言却会大致出现以下状况：

What Is Sport

大课间、体育课,同学们在操场上追逐跑跳,挥洒汗水。奥运会、亚运会、运动员们在赛场,上奋勇争先,为国争光。都说生命在于运动,运动能振奋精神,运动能强身健体,运动能让我们收获欢笑、友谊、荣誉……Do you enjoy sports?Sports in our eyes What do sports mean to you?运动对你来说有怎样的意义?杭州云谷学校同学们的看法,是不是和你“所见略同”?

Taekwondo: The Specialty of Our School

“哈!”“哈!”“哈!”……晨练时间,浙江省德清县上柏小学的同学们齐聚操场,伴随着跆拳道操的音乐,整齐划一、声势宏伟的操练正在进行着。虎虎生风地出拳,刚劲有力地踢腿,整齐响亮地呐喊,同学们充满了朝气与斗志!跆拳道中“礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈”的精神,与上柏小学的教育理念不谋而合。为此,学校专门请来教练,将跆拳道的技术动作改编成了跆拳道操,还成立了跆拳道社团。

母爱的温度

我的妈妈很普通。她和所有的妈妈一样，有着一颗爱家庭、爱孩子的心。