小学低年级学生审题能力培养浅谈

在小学数学教学中,审题是进行正确解题不可缺少的环节。通过审题训练,可以养成学生认真严谨的习惯,引导学生灵活地选择正确合理的计算方法,提高做题的质量与速度。那么,如何才能培养低年级学生认真审题的习惯呢？

小学英语听力教学方法探析

一直以来小学英语听力教学没有得到充分重视,在全球化进程加快以及英语教育的受重视程度日益提升的今天,时代背景对小学生英语听说能力提出了新的要求.但是小学英语听力教学现状让人堪忧,亟待改观,本文将针对小学生的身心特点对小学英语听力的教学方法进行探析.

书香人生 阅读为先——关于小学中段课外阅读的思考与指导

课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。如何加强对中段小学生课外阅读的指导？文章从五方面进行了论述：让学生和家长认识课外阅读的重要性;重视培养学生课外阅读的兴趣;教给他们读书的方法,引导他们自主阅读;开展各种读书活动,激发学生课外阅读的欲望;向学生推荐优秀读物,以开阔他们的视野。

基于牧式教学分析读写教学的范式转换

牧式教学充满了活力，教师与学生之间彼此沟通交流，相互启发促进，分享经验、知识，从而让双方获得更好的发展。读写教学可进行以下转换：代庖式转为对话式；文本式转为生活式；填鸭式转为体验式；转变课堂组织形式。

浅谈“轻负高质”背景下“学为中心”的课堂教学改革

＂轻负高质＂是新课改的重要目标之一,要实现这个目标,关键在于提高课堂教学的有效性,即打造高效的教学课堂。高效的小学语文课堂应该是保持＂本真＂的课堂,即生本课堂,就是以学生为学习主体,让学生成为学习的主人、学习的探索者和知识构建者,强调依靠自主的搜集、分析、论证、思考、对比等多种方法,来完成知识的构建。

小精灵飞飞

每棵树都住着一个小精灵，飞飞是其中的一个。他们的家在一座茂密的大森林里。有一天，飞飞看到一群陌生人闯进了森林。飞飞听最年长的精灵爷爷说过，人类很有智慧，比森林里的动物要聪明百倍。