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信息技术在现代教学中的应用 被引量:1
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作者 施丽丽 《中国信息技术教育》 2008年第4期63-63,共1页
在教学过程中,恰当地借助多媒体和网络进行教学,充分发挥多媒体融“声、图、文”于一体的优势,充分发挥网络方便共享,便于沟通的优势,有利于培养学生的创新能力,有利于培养学生进行独立思考的习惯;有利于教师的网上科研,有利于... 在教学过程中,恰当地借助多媒体和网络进行教学,充分发挥多媒体融“声、图、文”于一体的优势,充分发挥网络方便共享,便于沟通的优势,有利于培养学生的创新能力,有利于培养学生进行独立思考的习惯;有利于教师的网上科研,有利于高效的教学管理。 展开更多
关键词 教学过程 信息技术 应用 创新能力 教学管理 多媒体 行独立 网络
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改进英语阅读教学 切实提高学生素质
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作者 张业红 《中学教学参考》 2016年第24期51-51,共1页
全面提升学生的英语阅读能力是英语教学改革的要求之一。通过对目前英语阅读教学中函待解决问题的总结,指出转变授课观念,提升教师素质;创新授课方式,提高学生阅读能力的多种改进意见,为提高英语阅读课程的授课效率、培养学生的学习自... 全面提升学生的英语阅读能力是英语教学改革的要求之一。通过对目前英语阅读教学中函待解决问题的总结,指出转变授课观念,提升教师素质;创新授课方式,提高学生阅读能力的多种改进意见,为提高英语阅读课程的授课效率、培养学生的学习自主性提供有益参考。 展开更多
关键词 英语阅读 教学 学生素质
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浅谈有效示范在体育教学中的运用
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作者 陈华杰 《中国校外教育(中旬)》 2011年第4期158-158,共1页
高中体育教学示范非常重要,但在教学中,很多教师对示范的重要性认识不足或者走入误区。本文从示范的特殊功能说起,介绍了高中体育教学科学有效示范的策略。
关键词 高中体育 有效示范 策略 教学目标
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浅谈初中英语核心素养的培养
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作者 周军明 《才智》 2019年第35期225-225,共1页
英语学科核心素养的培养,概括起来就是对学生语言能力、学习能力、文化品格及思维能力的培养。它贯穿并表现于学生学习生活的方方面面。作为教师,在课堂教学中要抓好核心素养的培养,提高学生的语言能力,学习能力,思维能力和意志品质。... 英语学科核心素养的培养,概括起来就是对学生语言能力、学习能力、文化品格及思维能力的培养。它贯穿并表现于学生学习生活的方方面面。作为教师,在课堂教学中要抓好核心素养的培养,提高学生的语言能力,学习能力,思维能力和意志品质。用英语本身的魅力吸引学生,触动他们的内心和灵魂。努力激发学生学习英语的兴趣,掌握良好的学习方法,培养自主学习能力,使学生扎实高效的学好英语。 展开更多
关键词 初中英语 核心素养
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