“小丁”,你好

“忱挚一婕妤,热心乌金似;班报整三年,期期画与书。”这首以我之名串连的诗,是初中时的老师“小丁”所题。四行小字,书香四溢。这位“小丁”并非语文老师,而是一名货真价实的科学老师。“小丁”并不小,年过半百,但依旧怀有一颗童心,常跳他独创的健身操,平时与我们这帮“小鬼”打成一片,很有亲和力。他偶尔会发怒,但眼神丝毫不具有杀伤力。

云之味

清晨梦醒,侧倚着窗根,见晴空如洗,疏朗而明净。这月白色的天故然素雅恬美,但终归有些落寞,大概是缺了云的缘故罢。总是无端地喜欢看云。而又不知为何,时常觉着校园中的云最为好看。走在去食堂的路上,抑或是从窗口向外远跳,常可见瓦蓝的天空中白云流转,明媚动人。

老师要像汉堡包

我常常想起听过的一节初中语文公开课。上课的老师是学校语文组组长，教室后面坐满了听课老师。

雨恋

阴云推搡着挤满了整片天空。先是试探性的几滴雨,接着便连成一片银白。斜斜的雨丝成了精美的丝线,无数根线交织在一起,便是我最爱看的雨景。或是撑一把伞漫步于蒙蒙细雨中;或是驻足于窗边,看雨泼洒而下。我向往温柔的江南水乡。试想,在烟雨蒙蒙中,撑一把油纸伞漫步在青石铺成的小巷上,配上满眼秀丽的景色,再浮躁的心也会被轻柔地抚平。

乌篷船·芝麻饼

那是个小村庄,外公一辈子生活的地方,那里有可爱的船家,有快乐的生活。“周巷酱油来老哉,要买个好买哉,上海硫磺皂也有老,啤酒好买哉……”悠长的吆喝声从远处的河面上传来,许是村庄不大,船还未在岸边停下,河边就己经挤满了闻声而来的乡亲们。

一树青绿

老家的园子里长着一棵枇杷树,它的年龄比我父亲都大。粗糙的色泽黯淡的树干并不粗壮,却撑起了一树青绿。这棵树好像一年四季都是绿色的。秋冬季节,地面上虽有很多枯黄的长条形的枇杷叶,树上的叶子还是顽强地保留着一抹绿色。枇杷叶比其他的树叶纹理更清晰分明,像是用刀雕刻上去的。枇杷叶很有軔性,不能轻松地将其折叠。

目送与回望

我在车站等车,身旁是一对同样等车的母子。少年的年龄与我相仿,母亲正不停地向少年叮嘱着什么,而少年却不耐烦地转头看她,满脸嫌弃。公交车来了,门徐徐地打开,那少年一个箭步迈进车门,而那母亲还继续说着什么,甚至上前几步,将头探进车门……少年无视前面的空位疾步向后面走去,边走还边从口袋里掏出耳机塞进耳朵。

“小丁”,你好

开头简妙写法——扣题提示写什么:“忱挚一婕妤,热心乌金似;班报整三年,期期画与书。”这首以我之名串连的诗,是初中时的老师“小丁”所题。四行小字,书香四溢。这位“小丁”并非语文老师,而是一名货真价实的科学老师。中间简妙写法一一承头顺写详重点:“小丁”并不小,年过半百,但依旧怀有一颗童心,常跳他独创的健身操。

梦中三千落花——读《水问》有感

读简媜的《水问》,恍若目睹一曲江水自天上而流落人间,惊乍了多少岁月。这溪水自温柔中起,于炽烈中涌,在悲赋中流,又潇洒而落。最后,化作一滴问号之姿,如其所愿奔至天与地泯、悲与喜无的地方。这是诗一般的梦境,幻境般的简章。从《花诰》开始,她对文字的独特解读就已令人惊艳,"诰,告也。