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从“问题孩子”到阳光少年——90封电子邮件演绎一对母子心理变化的轨迹
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作者 吴锦良 《家庭教育》 2005年第09A期4-12,共9页
这是一个刚刚发生的鲜活的成长个案。君君(化名),浙北某县城小学五年级的男孩,一个典型的问题男孩。他性格自闭,性情暴躁,动作磨蹭,我行我素,对师长的表扬或批评都无动于衷,软硬不吃,与师长的对立情绪和逆反心理与日俱增。从上幼儿园至... 这是一个刚刚发生的鲜活的成长个案。君君(化名),浙北某县城小学五年级的男孩,一个典型的问题男孩。他性格自闭,性情暴躁,动作磨蹭,我行我素,对师长的表扬或批评都无动于衷,软硬不吃,与师长的对立情绪和逆反心理与日俱增。从上幼儿园至今,8年时间中,君君的父母为了君君的教育问题可算是费尽心机,但君君身上的问题似乎越来越严重了。为了解决儿子的问题,父母四处求助:他们先是专程赴上海某知名医院看心理门诊,但未见效果;继而辗转杭州,寻求得到我的帮助。经过两个月的持续跟踪、矫正,君君终于变了——那是一种脱胎换骨的变化,八年来令父母担心的各种心理和行为问题已一扫而光。这个结果,令熟悉君君的亲朋好友感到惊讶不已。我在得到君君妈妈的同意后,整理了两个月来我与君君、君君妈妈交流的90多封电子邮件及其电话记录,这些材料详细记录了君君与他妈妈心理变化的轨迹。在这里我将这些原始材料按其内在逻辑略作梳理、删减,献给广大父母,希望父母们能从中得到启发。 展开更多
关键词 心理变化 电子邮件 问题孩子 轨迹 演绎 少年 阳光 小学五年级 逆反心理
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孩子迷恋网络怎么办 被引量:1
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作者 成长 吴锦良 《家庭教育》 2005年第04A期18-19,共2页
关键词 批评教育 家庭教育 学习成绩 网络游戏 教育方式
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孩子挑衅父母怎么办
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作者 吴锦良 《家庭教育》 2006年第11S期38-39,共2页
关键词 父母 孩子 学习成绩 儿子 班级 初二 游戏
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如何读懂孩子的心
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作者 成长 吴锦良 《家庭教育》 2006年第01S期38-39,共2页
关键词 孩子 心理研究所 小学一年级学生 作业质量 女老师 精神状态 学校 学习 活泼 同学
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孩子敌视父母怎么办
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作者 成长 吴锦良 《家庭教育》 2005年第06A期18-19,共2页
关键词 孩子 父母 离异家庭 阿迪达斯 父亲 儿子 打电话 读书 唠叨
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母亲该不该砸儿子的电脑
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作者 吴锦良 《家庭教育(中小学版)》 2008年第10期30-31,共2页
“我砸了电脑。儿子对我动了手!”一位母亲以极其沉重而又无奈的语气向我述说。 这位母亲说:“儿子今年小学五年级,他父亲在外地工作。孩子的教育一直由我承担。以前儿子的学习成绩一直在班里名列前茅。四年级以来,学校有些作业要... “我砸了电脑。儿子对我动了手!”一位母亲以极其沉重而又无奈的语气向我述说。 这位母亲说:“儿子今年小学五年级,他父亲在外地工作。孩子的教育一直由我承担。以前儿子的学习成绩一直在班里名列前茅。四年级以来,学校有些作业要求学生在电脑上完成,我不得不给儿子买了电脑。 展开更多
关键词 儿子 电脑 母亲 小学五年级 学习成绩 作业要求 四年级
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“严父慈母”新说
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作者 吴锦良 《家庭教育》 2006年第09S期36-37,共2页
关键词 回家 儿子 父亲 妈妈 母亲
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