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电脑绘画辅助儿童美术教学初探 被引量:1
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作者 俞红峰 《小学教学参考(综合版)》 2013年第12期62-64,共3页
《美术课程标准》表明:课程的改革不仅是教学内容的改革,更是教学过程和方法的改革,为了解决艺术表现与技能技巧学习之间的矛盾,我们需要不断尝试新的教学方法和应用新的教学手段。信息时代的到来,电脑作为信息时代一个重要的工具... 《美术课程标准》表明:课程的改革不仅是教学内容的改革,更是教学过程和方法的改革,为了解决艺术表现与技能技巧学习之间的矛盾,我们需要不断尝试新的教学方法和应用新的教学手段。信息时代的到来,电脑作为信息时代一个重要的工具,正等待着人们去驾驭它,使其成为人类头脑和肢体延伸的工具。把电脑绘画引入课堂辅助儿童美术教学理念正是建立在这个观点之上的。 展开更多
关键词 电脑绘画 儿童美术 美术教学 《美术课程标准》 信息时代 教学内容 教学过程 技能技巧
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有效评价是综合实践活动课程目标达成的关键
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作者 王林英 《小学教学参考(综合版)》 2016年第2期80-80,共1页
综合实践活动的设置是我国新一轮基础课程改革中的一个亮点,是落实新课程理念的主要载体之一。随着综合实践活动课程的实施,各校都积极开展课程,然而对学生评价策略的缺乏,阻碍了该课程的深入实施。教育者应立足现状,积极探寻科学、有... 综合实践活动的设置是我国新一轮基础课程改革中的一个亮点,是落实新课程理念的主要载体之一。随着综合实践活动课程的实施,各校都积极开展课程,然而对学生评价策略的缺乏,阻碍了该课程的深入实施。教育者应立足现状,积极探寻科学、有效的学生评价策略,使每一个学生在科学理念的指引下积极探究、努力创新,实现综合实践课开展的最终目的。 展开更多
关键词 综合实践活动 学生评价 有效途径
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