过渡金属的纤维膜负载技术研究

由于在加氢、偶联、氧化等反应中优良的催化性能,过渡金属在实验研究和工业应用中都引起了广泛的关注。均相金属催化剂微粒容易发生聚集现象而导致催化剂活性降低且不可循环利用,因此其应用受到了极大限制,而非均相催化剂微粒不易发生聚集、可循环使用,有效地降低贵金属浪费及对环境的污染。纤维膜催化剂具有催化活性高、易回收等优点,本文对近期纳米纤维膜负载过渡催化剂的制备与应用进行总结。

PLC实用编程技巧两则

分析了PLC控制器的控制特点、适用范围、程序设计方法。对如何用定时器指令、步进指令编程进行了比较详细的阐述,对如何指导学生合理选择指令编程、开拓学生的设计思路提出了见解。

中职计算机教学中对学生创新思维能力培养研究

新课标明确指出:"都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维"。传统的教育,忽视了学生创造性思维的培养,一直以教师、书本、课堂为中心,只注重知识传授,轻视能力的培养和学生个性的发展。学生不是真正的学习主体,而是成了被动接受知识的容器。学校也被看成是单纯传授知识的场所,培养出来的人才只习惯按常规办事,只善于模仿和继承。这是远远不能适应社会发展对人才培养需要的。

"理实一体化"在中职数控实训教学中的运用研究

本文在深入调查与分析的基础上,指出中等职校实施"理实一体化"教学的必要性,着重论述了中职数控实训实施"理实一体化"教学的具体措施:教材处理的项目化与任务化;教学组织的"平行制"与"交叉循环制";"理实一体化"的具体教学方法及实施后的反思。

职高数学有效教学的策略研究

本文以新课程理论为指导,深入研究了职中数学有效教学的策略问题。该策略包括关注教师设计课堂教学的有效性、关注学生参与课堂教学的有效性、关注教师调控课堂教学的有效性、关注学生学习的有效性等几个方面。通过研究在促进教师的专业发展,提升其理论水平和科研能力及促进学生学习效率的提高等几方面已取得了预期成效。

一种全自动外球面轴承外圈径向钻孔机

针对外球面轴承外圈钻孔工序存在的质量不稳定及效率低等问题,设计开发了一种全自动轴承外圈径向钻孔机。通过设置自动上下料装置、夹持装置、钻孔装置及采用PLC系统控制,实现了上料、装夹、多向钻孔、下料等多工序连续自动加工,并对钻孔效果进行了实践验证。

提升教学质量的重要举措——谈“评课”

本文详细论述了评课的内涵、构成要素及其鉴定、导向、发现、调节、促进、交流、创新功能,展示了一套比较科学的评课指标体系:从教学目标、教学处理到教学方法,从教学要求到教学效果,从一级、二级指标及权重到评级、评分与评语,定性与定量相结合,简练明确,具体可行.指出了评课中易出现的"晕轮效应"、"分数偶像化"等问题及其避免措施.

对中职《会计基本技能》课程改革的思考

《会计基本技能》是财会专业必修的专业基础课,是一门操作性较强、易学难教的课程。传统的会计基本技能课程主要包括珠算、点钞和计算器的使用三大部分的内容。在计算机普遍发展运用的今天,传统的技能课程,越来越不被学生重视。在这种课程模式下,难以激发学生的专业兴趣和调动学生学习的积极性、主动性。结果是学生越学越感乏味,逐渐失去了学习的信心,学习成了学生的负担,从而严重影响了教学质量。

SolidWorks Motion在千斤顶设计中的应用

介绍了应用SolidWorks对千斤顶进行CAD设计及运动仿真的方法,并利用SolidWorks Motion运动仿真功能,实现了电动机转矩及功率的求解,这有助于电动机型号的选择和确定转动杠杆长度,对利用SolidWorks软件进行机构设计具有一定的指导意义。

3MZ208轴承套圈内圆磨床电气控制系统的改造

针对3MZ208全自动轴承套圈内圆磨床原电气控制部分电子器件较多、接线较复杂、插件接合不牢、故障率较高的缺陷,介绍了采用PLC对3MZ208磨床进行改造和调试的过程,改造后该磨床的生产效率较改造前提高了30%,产品合格率提高两个百分点。

职高《数学》“三角函数”多媒体教学软件的建构

职高《数学》的教学模式可谓"八仙过海,各显神通",归根结底在于教师的善教与学生的乐学。建构本软件是以"三角函数"部分为例,借鉴大学精品课程建设思想,科学管理电子教案、动画素材、试题集等各种教学资源,方便教师采用多种教学方法组织教学,能适应不同层次的学生学习,能培养其自主学习、自我考核的良好学习习惯。更可充分地发挥学生的主体作用和教师的主导作用,更好地实现教学目标。

制图:训练创新思维的“体操”

为实施素质教育,强化制图学科素质教育的功能,应根据制图学科的特点,把制图作为创新思维训练的体操,在"以训练为主线"的教学结构中,挖掘制图学科中创新思维训练的生发点、训练点,坚持以各种思维训练为核心,灵活运用各种教学策略训练学生的思维能力,使其掌握思维方法,形成科学的思维结构,以提高学科教学质量,培养学生的创新能力。

“引导演示”实验法在《金属材料与热处理》教学中的运用研究

本文针对职高学生与《金属材料与热处理》教学的实际,指出运用"引导演示"实验教学法改变了过去的"教师忙,学生闲"的被动局面,有利于激发学生的学习兴趣和提高学习效率。文章着重对"引导演示"实验法在《金属材料与热处理》教学中的运用及其思考作了深入的探讨,以培养学生的实践能力和创新精神。

彰显生命活力的英语课堂

文章指出,课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何让英语课堂焕发出生命的活力,激励学生学习,提高学习兴趣与效率,是我们每个教师的追求。然而,课堂是多变的,因此,彰显课堂生命活力的探索也是没有止境的。

中职校园文化建设存在的主要问题与策略研究

校园文化是学校隐性德育的主渠道,对学生的人生观和价值观起着潜移默化的作用。中等职业学校应重视校园文化的建设,同时校园文化的建设也应与学校的培养目标相适应,创建自己的特色。本文分析归纳了中职学校校园文化建设中存在的问题,并提出了一些解决思路。

柴油机清洁度研讨

柴油机清洁度是影响产品质量提高的重要环节,本文重点分析了影响清洁度的主要因素,研究如何使批量生产的柴油机清洁度达到限定值以下的一个适度的稳定值,从而确保柴油机产品具有良好的内在质量。

建构主义学习理论对化学教学的启示

本文试论建构主义学习理论对化学教学的若干启示，及在教学中的具体实施。

中职内涵发展的关键是培养出社会需要的技能型人才

重点中职学校在扩大外延的同时,必须在内涵发展上下功夫,尤其应在办学质量与人才培养上下功夫,实现外延内涵的同步发展。本文着重就促进内涵发展应在培养合格的技能型人才上作了浅探。

中职法律课有效教学的教法实践

课堂是思想政治课教学教育的主阵地。根据职高生好动、好强、好胜、好新颖的身心特点及原有的文化理论基础、法律基础，在课堂教学中，可采取以下几种教学方法，以发挥学生的主体性，把课堂真正还给学生，让学生参与教学活动，以实现教学目标，提高课堂教学效率与效果。

映日荷花别样红——记一则职高女生德育教学案例

一、引子 2007年3月份，我国首部反腐推理大剧《沉默与谎言》正热播着。这是一部真实揭露中国现实生活的残酷的警视剧，同时也是一部反映中国现代社会生活中不同女性的血泪史。剧中塑造的一个个女主人公如叶子、向梦娜、纪雨柔、林婉她们不同的人生经历与结局，让人同情让人惋惜。看完该剧后，联想到我们职高女生这个特殊群体中，存在着的诸种不良现象：与社会不良青年交往、厌学、早恋、周末或假期留宿在外等等，我内心久久不能平静。