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高职院校教师行业职业能力提升对策研究
被引量:
20
1
作者
汪亚明
邬燕
《宁波大学学报(教育科学版)》
2011年第5期98-101,共4页
教师的行业职业能力是教师职业能力的核心组成部分,也是高职教育人才培养的关键,直接影响到高职教育整体目标的实现。本文在对职业能力内涵解析的基础上,对高职教师的职业能力构成进行了分析,进而论证了行业职业能力在其构架中的重要性...
教师的行业职业能力是教师职业能力的核心组成部分,也是高职教育人才培养的关键,直接影响到高职教育整体目标的实现。本文在对职业能力内涵解析的基础上,对高职教师的职业能力构成进行了分析,进而论证了行业职业能力在其构架中的重要性,最后提出了一套对行业职业能力培养提升的有效对策。
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关键词
高职教师
行业职业能力
能力培养
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职称材料
题名
高职院校教师行业职业能力提升对策研究
被引量:
20
1
作者
汪亚明
邬燕
机构
浙江旅游职业学院旅游规划系&高职研究所
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2011年第5期98-101,共4页
文摘
教师的行业职业能力是教师职业能力的核心组成部分,也是高职教育人才培养的关键,直接影响到高职教育整体目标的实现。本文在对职业能力内涵解析的基础上,对高职教师的职业能力构成进行了分析,进而论证了行业职业能力在其构架中的重要性,最后提出了一套对行业职业能力培养提升的有效对策。
关键词
高职教师
行业职业能力
能力培养
Keywords
higher vocational teachers
professional ability
ability cultivation
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校教师行业职业能力提升对策研究
汪亚明
邬燕
《宁波大学学报(教育科学版)》
2011
20
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