高职院校教师业绩评价机制的建立

教师的业绩评价是师资队伍建设的关键环节，也是进一步推进人事分配制度改革的重要保障措施。高职院校建立科学的教师业绩评价机制，应强调评价理念的先进性、评价方法的科学性、评价结果的实用性。同时，还必须构建有高职特色的教师业绩评价指标体系。

高职院校学生工作精品项目认同感培育研究

能否得到学生的认同是高职院校学生工作精品项目培育成败的关键因素,因此,项目认同感的培育是学生工作精品项目培育的重点内容。文章在全面分析高职院校学生工作精品项目认同感的内涵、形成机理、影响因素后,提出采取精心麟选精品项目、用心挑选宣讲老师、细心选择合适的情境、注重项目的宣讲方式、营造良好的文化氛围等措施培育高职院校学生工作精品项目的认同感,以期为高职院校学生工作精品项目的培育提供借鉴和指导。