初中文言文教学“五读法”的思考和实践

现在的初中生学习语文有"三怕":一读、二写、三古文,即现代文阅读训练、写作和文言文学习,其中文言文学习尤其令学生们头疼。因为文言文离现代的我们很远,缺乏鲜活的语言学习环境,学习的目的功利性很强,更多的是为了应付考试,很难上升到提高审美情趣和文化素养的高度上,因此学习起来感觉是不得已而为之。而对于教师来说,文言文教学也是一件痛苦的事,费尽九牛二虎之力"字字落实,句句翻译",讲得口干舌燥满头大汗却收效甚微,学生依然云里雾里不知所云。

政治课教学中能力培养的探究

在政治课教学中，对学生进行能力的培养，是使学生学习和掌握马克思主义理论知识的重要条件，也是开发学生智力，使学生得以快速提高觉悟的基础。有人曾打比方说，传授知识是给学生“猎物”，培养能力是给学生“猎枪”，“猎物”再多也有吃完的时候，只有给了“猎枪”让学生自己去获取“猎物”，才可无尽享用。因此，在教学过程中，必须交级学生“猎枪”。下面就如何培养学生能力谈几点认识。