问题探究链:基于情境体验的道德与法治教学路径

小学道德与法治教学,教师立足教材编排特点,借助问题探究链,能有效培养学生的道德素养。课堂上,教师可以以问题解决为逻辑起点,结合学生生活中的现实问题,设计有层级、系列性的问题链,并创设相应的问题情境,通过多样化的探究方法,引导学生经历不同的道德认知冲突、问题解决过程,使学生真正理解所学知识,促进学生学科核心素养的提升。

时空快递——一封来自未来的信

亲爱的畅畅:你好!我是来自2044年的你。是不是感觉很震惊,对我也很好奇?别着急,我知道你想问什么,因为本质上我就是20年后的你。我想你看到这封信时,肯定正在平板电脑上学习写作文,因为这封信是通过电子信号发送到平板电脑的学习账号上的。

新课程背景下高中政治作业设计

以前，在旧的教学理念指导下，许多政治教师在布置作业时重视双基训练，所设计的作业往往脱离学生实际生活内容，这些大量的机械性的重复性的练习在很大程度上束缚了学生的个性，使学生觉得学习政治不仅难而且枯燥元趣，觉得即使学好了在实际生活中也没有多大用处。现在，新的政治课程标准提出了全新的课程理念，关注学生的实际需要，重视培养学生的参与和创新能力。因此在政治作业的设计上着眼于当前社会发展和高中学生成长的需要，增强了时代感、针对性、实效性和主动性，建构新的政治作业设计模式，从而促进学生的全面发展。

合作学习模式在初中数学教学中的应用

合作学习的教育模式在教育实践中取得良好的效果，其价值越来越得到教育专家和一线教师的肯定．笔者以本校初中的学生为研究对象，对学生在合作学习上的实际情况做出调查研究，总结合作学习模式存在的问题，并提出对应策略．

高中英语自主学习者对教师角色的期待

1．1学习者自主的概念 对于“学习者自主”的定义，目前还没有统一的概念。Holec（1981：3）对自主学习的定义为：学习者自主就是学生自我负责管理语言学习的能力，具体地讲，就是能够自己决定学习目标、确定学习内容和进度、选择学习方法和技巧、

高三英语试卷讲评课堂操作策略微探

一、现状扫描：英语试卷讲评低效运营学生在高三学习阶段，教材内容一学完就进入了复习阶段。专题复习、阶段考试、讲评反馈是高三英语复习的主旋律。高三复习伴随着大量的考试，如周考、月考、期中考，一模、二模、仿真模拟。有效的试卷讲评应对学生的已学知识起到纠正、巩固、拓展、完善和深化的重要作用，不仅要给学生豁然开朗的感觉，而且要充分调动学生的主观能动性，以减轻学生繁重的学习负担，提高复习效率。但是，很多英语教师都有这样的感触：每次考试后评析试卷，学生经常是启而不发、情绪低落，课堂气氛沉闷，他们只关心得分，但那些常考的知识点还是屡考屡错。

公开课应“秀”在关键处才能“秀”出真风采

从教以来，笔者曾多次承担市、省以及全国级的公开课或优质课评比，也有幸担任了许多场优质课评比的评委．在实践中学到了一些驾驭课堂的方法与技巧，也积累了一点宝贵的经验．然而，一直以来，对于公开课总是“心有千千结”，“想说爱你不容易”，

探索新课程理念下自制教具的开发

一、为突出教学重点,开发自制教具重点是指教材中最重要、最基本的知识和技能,它在整个教材中处于主导地位,是学生所必须掌握和理解的内容。在物理教学中,为突出重点可开发一些自制教具,让学生在掌握重点的同时,思维能力、动手能力和创造能力都能得到提高。案例1重力做功的特点演示仪重力做功与路径无关,只与始末位置有关,这是一个重点。在教学中,笔者除了让学生说明理论外,

优化教学方法,提高小学体育课堂教学效率

新课程标准改革强调,小学体育教学要坚持以生为本,灵活运用多种教学手段,使学生对体育运动产生浓厚的兴趣,调动学生的参与热情,加强学生的体育锻炼,进而增强学生身体素质,促进学生全面发展。在当前教育背景下提升课堂教学效率是每一位教师必须努力达到的目标。

她是抑郁了吗?

一、背景资料 张某,女,初中一年级学生。进入初中后学习成绩一直下滑,学习时注意力不太集中,容易开小差。本身性格较内向,在学校上课很少主动举手发言。害怕老师点名回答问题,对老师的关注表现出回避的态度。通过抑郁筛查量表PHQ9测量为中重度抑郁。

虫虫来上课

今天上午,我们正在教室里上数学课,曾老师的课件放到“描一描封闭图形的边线”这一页时,一只小虫突然从窗外飞进来。小虫转了几圈,落在屏幕上一个正方形中间,好像也在听曾老师讲课。我觉得很有趣,便一边听课,一边观察这个不速之客。

胆小的小金鱼

我家里养了一群“鹅头红”。它们可漂亮了，头上的红冠配上白白的身子和灵动的小白尾巴，就像一个戴着红花环的小天使。我一直觉得这群小天使胆子很大，因为在我们的记忆中，金鱼经常会兴奋地跳出鱼缸。可有一件事却让我改变了想法。

我送外婆去上学

我还在上幼儿园的时候,就已经有上不完的兴趣班了,比如声乐、长笛、街舞等。这些兴趣班都是外婆帮我报名的。每到周末,她都会送我从一个兴趣班到另一个兴趣班,风雨无阻,乐在其中,比我还积极。我一直很纳闷,我的确喜欢音乐,可是报这么多音乐兴趣班,是不是太夸张了?

足球之夜

“小圻,起床看球了!”2021年7月12日凌晨3点,我在爸爸急促的叫声中醒来,跟爸爸妈妈一起观看欧洲杯决赛。“进球啦--”爸爸大叫一声,“嗖”一下从沙发上跳起来,挥舞着手臂,生动地演绎了“手舞足蹈”这个成语的具体含义。妈妈这个伪球迷也跟着爸爸一起呐喊。虽然夜的寂静让他们瞬间冷静下来,音量放低了许多,但他们仍然难以抑制激动之情。开场仅1分57秒,欧洲杯决赛历史上的最快进球诞生了。

美味竹筒饭

<正>外婆家住的是四合院,四五户人家住在一起,很是热闹。今天,院子里的一位叔叔提议大家一起做竹筒饭。这对院里的孩子来说,是一个绝妙的主意,我们纷纷表示赞同。而我只吃过竹筒饭,从来没有做过,更是充满了好奇。说干就干!我跟着外公他们先去山上砍了一些竹子,接下来要用刀把竹筒的一头砍开。这可是个技术活,得掌握好力度,让另一头保持闭合状态。这自然要交给大人来搞定。我们小孩子打了些井水,等着把砍好的竹筒清洗干净。

普高学生开展地理研究性学习的实践研究

地理研究性学习的含义 地理研究性学习的含义可为：学生在教师指导下，基于一定的态度和价值观，主要应用地理知识（含地理能力）、地理研究方法和研究手段，分析和解决地理问题的主动探究的过程和方式，最终达到发展地理能力和培养地理情感并形成综合实践能力和创新精神的目的。

幸福的“码上生活”

“我是一个农场主,养了很多‘马’。各种小‘马’刷呀刷,生活真幸福!”嘿嘿,你知道我养的是什么“马”吗?其实这个“马”你也有,就是二维码。今天,我就来晒晒我幸福的“码上生活”吧!