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童心飞扬 快乐作文 |
崔丽珍
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《教育教学论坛》
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2014 |
0 |
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我们的班史我们的班 |
郎虹
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《中国科教创新导刊》
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2010 |
0 |
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初中英语词汇有效教学的实践与探索 |
张娟
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2012 |
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《识字4》教学设计 |
金俭
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《小学教学参考(语文版)》
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2005 |
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新时期初中德育管理体制的反思 |
吴剑波
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《中国科教创新导刊》
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2009 |
3
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班级文学社 提高写作能力的有效载体 |
丁燕萍
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《作文成功之路(中考冲刺)》
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2016 |
1
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小学数学课堂提问有效性分析 |
范小明
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《教师》
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2015 |
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润物细无声,情感由心生——探索情感教育在科学课堂中的应用 |
陈建明
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《新课程(教研版)》
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2012 |
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观察日记五则 |
唐果
刘国权(图)
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《小雪花(小学快乐作文)》
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2013 |
0 |
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英语课外作业有效布置与批改的策略研究 |
华玮
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《现代中小学教育》
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2009 |
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我差一点儿被骗 |
陈天天
崔丽珍(指导)
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《小雪花(小学快乐作文)》
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2013 |
0 |
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生成教学与学生自主探索 |
华玮
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《上海师范大学学报(基础教育版)》
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2007 |
0 |
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初中英语课堂教学中“交际法”运用情况的调查研究 |
华玮
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《上海师范大学学报(基础教育版)》
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2008 |
0 |
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微课在初中英语教学中的运用 |
张伟微
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《英语教师》
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2018 |
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让学习真实发生——对于疫情时期“网上教学”实效性的思考 |
郑晓娟
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《教学月刊(小学版)(综合)》
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2020 |
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还原,生活语文的催化剂 |
戴晓玲
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《新课程(教研版)》
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2013 |
0 |
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小学生数学学习中隐性错误的发生及教学对策 |
龚国建
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《陕西教育(教学)》
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2010 |
0 |
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活动前“教师指导”实效性的研究 |
任忠华
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《陕西教育(教学)》
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2012 |
0 |
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“贪吃”的爷爷 |
虞快
崔丽珍(指导)
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《创新作文(小学3-4年级)》
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2019 |
0 |
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爱“说谎”的爸爸 |
朱陈
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《创新作文(小学3-4年级)》
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2015 |
0 |
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