透析低效理答,走向美丽课堂

现状一：理答错误、无效 [案例1]北师大版数学第六册《面积大小的比较》教学片段 在学生初步感知面积的含义后，教师出示以下两个图形，请学生们各自用教师为他们准备好的材料进行比较。

好弟弟,真可爱

2012年8月5日是一个让我难忘的日子,我期待已久的弟弟出生了。他有一个胖胖的红的像苹果的小脸,眼睛黑黑的,小嘴红红的,跟我最像的是嘴角也有两个小酒窝。他饿的时候就会不停地哭,给他吃饱了他就会笑,然后就是一直睡,睡到醒了再哭。每当我靠近他的时候就闻到他的身上有一股浓浓的奶香味。瞧,我的弟弟多可爱啊!

群文阅读教学的策略

＂群文阅读＂是新课标理念下的一个名词,许多人并不了解。何为＂群文阅读＂呢？所谓＂群文阅读＂就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,让学生在阅读的过程中发展出自己的观点,进而达到提升阅读思考能力的一种阅读活动。

激活快乐本能 分享道德魅力

小学品德课堂是小学生接受道德教育的主阵地，然而在一定的层面上，由于受教学目标的约束，大多只能因势而行，匆匆走向“说教式”的强压之路，不得不使得品德课堂泄漏出教师“灌输”伦理道德的原状。《孟子》曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？不若与人。

蜗牛

吃完午饭，爸爸带着我和弟弟来到花鸟市场。一走进花鸟市场，我们仿佛走进了童话世界。这儿有郁郁葱葱的绿色植物，有芳香馥郁的花儿，还有各种可爱的小动物……

掉牙记

从换牙开始，我已经陆陆续续地掉了十颗牙。但是说来神奇，第十一颗牙居然是被饭粒磕掉的!记得那是周一的中午，终于等到吃饭了，我的肚子早已饿得“咕咕”叫。我迫不及待地将饭菜舀起放入嘴里，牙齿和舌头配合着动作，我的味蕾也开始精神抖擞地工作……正当我津津有味地享受着午餐，突然，我感觉自己咬到了一个硬物!