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低段学生“文本情境”写话指导十法 |
史蓉芳
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2009 |
0 |
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小学生片断作文训练的六个切口 |
许道栋
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2009 |
0 |
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三步十二环:九年一贯制学校学生岗位体验范式初探 |
刘芳赟
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《中学教学参考》
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2023 |
0 |
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在构建和谐校园中创新学校工会工作 |
钱晓华
郑挺谊
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《北京市工会干部学院学报》
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2010 |
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5
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浅析小学德育中的反道德现象 |
丁燕芬
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《教学与管理(小学版)》
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2009 |
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儿童诗常见创作技巧例谈 |
王雅梅
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2009 |
4
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聚焦核心问题,发展核心素养——《百分数的意义》教学及思考 |
刘松
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《教育视界》
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2017 |
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直观演示,把握本质——“交换律和结合律”教学实录 |
刘松
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《小学教学(数学版)》
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2013 |
1
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“百分数的意义”教学实践与思考 |
刘松
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《小学教学(数学版)》
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2015 |
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浅析中学音乐教学中的审美功能及其实现途径 |
李静
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《教师》
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2009 |
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淡妆浓抹总相宜——兼评陈瑾、方伟庆两位老师《三角形的面积计算练习》的教学 |
刘松
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《教育视界》
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2015 |
0 |
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我的“轻松课堂”情怀 |
刘松
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《教育视界》
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2015 |
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游戏中感悟,感悟中学习——《数学游戏》教学实录与评析 |
刘松
刘自强
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《教育视界》
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2015 |
0 |
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“游戏中的数学”教学实录 |
刘松
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《小学教学(数学版)》
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2008 |
0 |
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问渠哪得清如许,为有源头活水来——“分数的意义”教学实践及反思 |
刘松
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《小学教学(数学版)》
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2016 |
0 |
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试析阅读能力的建构机制 |
曾宣伟
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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2009 |
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“用字母表示数”教学实录 |
刘松
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《小学教学(数学版)》
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2011 |
0 |
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潜心于教育改革的科学研究——张才龙老师口述史 |
王红燕
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《中国教师》
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2021 |
0 |
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以不一样的社会实践活动融通知行 |
张鑫凤
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《中国德育》
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2017 |
0 |
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听历史强音 展思辨能力——经典革命诗歌《七律·长征》思维型教学设计与实践 |
钟海芳
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《小学语文教学》
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2022 |
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