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幼儿茶文化熏陶的实践与探讨
被引量:
3
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作者
朱海燕
《中国茶叶》
2008年第7期34-35,共2页
“茶为国饮,杭为茶都”,杭州作为闻名世界的龙井茶产地,施行茶文化教育更具现实意义。幼儿教育,重在直观、熏陶和潜移默化。近两年,结合蒙特梭利教学模式的贯彻,笔者就幼儿的茶文化熏陶进行了一些实践和探讨,效果较好。现初步总...
“茶为国饮,杭为茶都”,杭州作为闻名世界的龙井茶产地,施行茶文化教育更具现实意义。幼儿教育,重在直观、熏陶和潜移默化。近两年,结合蒙特梭利教学模式的贯彻,笔者就幼儿的茶文化熏陶进行了一些实践和探讨,效果较好。现初步总结和介绍如下。
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关键词
幼儿教育
茶文化
文化教育
教学模式
龙井茶
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职称材料
题名
幼儿茶文化熏陶的实践与探讨
被引量:
3
1
作者
朱海燕
机构
浙江杭州市翠苑学前教育集团
出处
《中国茶叶》
2008年第7期34-35,共2页
文摘
“茶为国饮,杭为茶都”,杭州作为闻名世界的龙井茶产地,施行茶文化教育更具现实意义。幼儿教育,重在直观、熏陶和潜移默化。近两年,结合蒙特梭利教学模式的贯彻,笔者就幼儿的茶文化熏陶进行了一些实践和探讨,效果较好。现初步总结和介绍如下。
关键词
幼儿教育
茶文化
文化教育
教学模式
龙井茶
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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幼儿茶文化熏陶的实践与探讨
朱海燕
《中国茶叶》
2008
3
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