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初中文言文教学策略探微
1
作者
李斌
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2009年第5期55-57,共3页
特级教师钱梦龙说:“现代汉语是古代汉语的继承和发展,现代汉语的词汇、句法和修辞手段都不可割裂和古代文学语言的血缘关系……”。文言文教学并不是外语教学,它仍是母语教学。学生的文言文学习也不会完全是从零开始。因此要能够达...
特级教师钱梦龙说:“现代汉语是古代汉语的继承和发展,现代汉语的词汇、句法和修辞手段都不可割裂和古代文学语言的血缘关系……”。文言文教学并不是外语教学,它仍是母语教学。学生的文言文学习也不会完全是从零开始。因此要能够达成教学目标,就需要研究适当的教学策略。
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关键词
文言文教学
教学策略
初中
古代汉语
现代汉语
文言文学习
特级教师
血缘关系
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职称材料
题名
初中文言文教学策略探微
1
作者
李斌
机构
浙江杭州市萧山区浦阳镇中
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2009年第5期55-57,共3页
文摘
特级教师钱梦龙说:“现代汉语是古代汉语的继承和发展,现代汉语的词汇、句法和修辞手段都不可割裂和古代文学语言的血缘关系……”。文言文教学并不是外语教学,它仍是母语教学。学生的文言文学习也不会完全是从零开始。因此要能够达成教学目标,就需要研究适当的教学策略。
关键词
文言文教学
教学策略
初中
古代汉语
现代汉语
文言文学习
特级教师
血缘关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
H131
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作者
出处
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1
初中文言文教学策略探微
李斌
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2009
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