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陌生化阅读教学策略
被引量:
5
1
作者
傅登顺
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2016年第2期38-40,共3页
阅读教学改革推行至今,需要有新的理论与思路来充实与整合,需要及时破解司空见惯而又悬而未决的难题,从而营造阅读教学的新常态。
关键词
阅读教学策略
陌生化
教学改革
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职称材料
中考作文命题须务实——由台湾国中教育会考写作测验谈起
被引量:
1
2
作者
胡培兴
《语文建设》
北大核心
2015年第9期50-53,共4页
台湾国中教育会考于2014年5月首次启动,取代了原有的基础学力测试。作为台湾初中毕业生学力检定的机制,它一方面强化了十二年基本教育免试入学措施,一方面也缓解了学生分分计较的竞争压力,无论从政府的教育责任、学生和家长了解学...
台湾国中教育会考于2014年5月首次启动,取代了原有的基础学力测试。作为台湾初中毕业生学力检定的机制,它一方面强化了十二年基本教育免试入学措施,一方面也缓解了学生分分计较的竞争压力,无论从政府的教育责任、学生和家长了解学习成效的权利、高中学校了解学生先备知能的需求等方面都发挥了实质性的功能。
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关键词
基本教育
台湾地区
作文命题
会考
国中
测验
写作
务实
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职称材料
挖掘揣摩细节 描写深度品悟人物形象——《景阳冈》备教手记
被引量:
1
3
作者
傅登顺
《语文教学与研究》
2018年第13期90-95,共6页
《景阳冈》一课节选自《水浒传》第二十三回"横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎",记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上景阳冈打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。一、揣摩细节描写,丰满人物形象施耐...
《景阳冈》一课节选自《水浒传》第二十三回"横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎",记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上景阳冈打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。一、揣摩细节描写,丰满人物形象施耐庵用大量笔墨对武松这一人物形象进行大肆渲染,一百二十回的《水浒传》中武松竟占了十回。"一百单八人中,定考武松上上。
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关键词
武松打虎
景阳冈
细节描写
人物形象
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职称材料
我的2013阅读随想
4
作者
王小庆
《基础教育论坛》
2014年第4Z期27-29,共3页
"作为教师,应该穿透图书的厚度,去寻找作为一个人在这个世界的意义,惟其如此,才能真正成为一个教育的明白人,成为一个"明师"。说句老实话,我不是个"文人",甚至连"读书人"都算不上。刘绪源先生说&qu...
"作为教师,应该穿透图书的厚度,去寻找作为一个人在这个世界的意义,惟其如此,才能真正成为一个教育的明白人,成为一个"明师"。说句老实话,我不是个"文人",甚至连"读书人"都算不上。刘绪源先生说"文人"必须有"学养与境界",讲求"学问的共通性与人性的完整性",简单地说,是能够"打通"。可我东一榔头,西一棒槌,至今还没做出什么"学问",毋庸说"打通"了。这一年,虽然陆陆续续读了一些书。
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关键词
老实话
刘绪源
明师
这个世界
股评家
饱读诗书
课程化
周国平
生活性
我不知道
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职称材料
2002年高考英语完形填空题解析
5
作者
毛纬武
《中学英语园地(高三版)》
2002年第12A期35-37,共3页
关键词
完形填空题
高考
前后呼应
题解
布局
读者
英语
流畅
短文
对读
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职称材料
“月亮姐姐”到我家
6
作者
刘雨嘉
《创新作文(小学1-2年级)》
2017年第10期16-16,共1页
今天晚上,我们一家人在院子里吃月饼,可开心了!突然,我想起老师说过,中秋节的月亮又圆又亮,就像一个大大的白玉盘。我抬起头一看,只看见几颗若隐若现的星星宝宝在夜空里玩耍。我问爷爷:“星星宝宝们跑出来玩了,月亮姐姐去哪儿...
今天晚上,我们一家人在院子里吃月饼,可开心了!突然,我想起老师说过,中秋节的月亮又圆又亮,就像一个大大的白玉盘。我抬起头一看,只看见几颗若隐若现的星星宝宝在夜空里玩耍。我问爷爷:“星星宝宝们跑出来玩了,月亮姐姐去哪儿了?要是月亮姐姐能陪我们过中秋,那该多好啊!”
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关键词
月亮
中秋节
宝宝
星星
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职称材料
用智慧浸润课堂——《我盼春天的荠菜》教学片段赏析
7
作者
张祖庆(执教)
李怀源(评析)
《福建教育(小学版)(A版)》
2007年第2期33-35,共3页
片段一师:相信大家一定看过很多书吧?老师要考一考大家的知识是不是很丰富,肚子里装的是不是全是墨水。老师要向你们打听几个人的名字,如果大家知道,就大胆自信地举手,告诉我他的情况。好吗?师:谁知道张飞?
关键词
教学片段
荠菜
课堂
浸润
智慧
老师
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职称材料
题名
陌生化阅读教学策略
被引量:
5
1
作者
傅登顺
机构
浙江
杭州
建德
教师
进修
学校
出处
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2016年第2期38-40,共3页
文摘
阅读教学改革推行至今,需要有新的理论与思路来充实与整合,需要及时破解司空见惯而又悬而未决的难题,从而营造阅读教学的新常态。
关键词
阅读教学策略
陌生化
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中考作文命题须务实——由台湾国中教育会考写作测验谈起
被引量:
1
2
作者
胡培兴
机构
浙江
杭州
拱墅区
教师
进修
学校
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第9期50-53,共4页
文摘
台湾国中教育会考于2014年5月首次启动,取代了原有的基础学力测试。作为台湾初中毕业生学力检定的机制,它一方面强化了十二年基本教育免试入学措施,一方面也缓解了学生分分计较的竞争压力,无论从政府的教育责任、学生和家长了解学习成效的权利、高中学校了解学生先备知能的需求等方面都发挥了实质性的功能。
关键词
基本教育
台湾地区
作文命题
会考
国中
测验
写作
务实
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
挖掘揣摩细节 描写深度品悟人物形象——《景阳冈》备教手记
被引量:
1
3
作者
傅登顺
机构
浙江杭州教师进修学校
出处
《语文教学与研究》
2018年第13期90-95,共6页
文摘
《景阳冈》一课节选自《水浒传》第二十三回"横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎",记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上景阳冈打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。一、揣摩细节描写,丰满人物形象施耐庵用大量笔墨对武松这一人物形象进行大肆渲染,一百二十回的《水浒传》中武松竟占了十回。"一百单八人中,定考武松上上。
关键词
武松打虎
景阳冈
细节描写
人物形象
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
我的2013阅读随想
4
作者
王小庆
机构
浙江
杭州
拱墅区
教师
进修
学校
出处
《基础教育论坛》
2014年第4Z期27-29,共3页
文摘
"作为教师,应该穿透图书的厚度,去寻找作为一个人在这个世界的意义,惟其如此,才能真正成为一个教育的明白人,成为一个"明师"。说句老实话,我不是个"文人",甚至连"读书人"都算不上。刘绪源先生说"文人"必须有"学养与境界",讲求"学问的共通性与人性的完整性",简单地说,是能够"打通"。可我东一榔头,西一棒槌,至今还没做出什么"学问",毋庸说"打通"了。这一年,虽然陆陆续续读了一些书。
关键词
老实话
刘绪源
明师
这个世界
股评家
饱读诗书
课程化
周国平
生活性
我不知道
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
2002年高考英语完形填空题解析
5
作者
毛纬武
机构
浙江
杭州
萧山
教师
进修
学校
出处
《中学英语园地(高三版)》
2002年第12A期35-37,共3页
关键词
完形填空题
高考
前后呼应
题解
布局
读者
英语
流畅
短文
对读
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“月亮姐姐”到我家
6
作者
刘雨嘉
机构
浙江
杭州
市
教师
进修
学校
附属
学校
二(
出处
《创新作文(小学1-2年级)》
2017年第10期16-16,共1页
文摘
今天晚上,我们一家人在院子里吃月饼,可开心了!突然,我想起老师说过,中秋节的月亮又圆又亮,就像一个大大的白玉盘。我抬起头一看,只看见几颗若隐若现的星星宝宝在夜空里玩耍。我问爷爷:“星星宝宝们跑出来玩了,月亮姐姐去哪儿了?要是月亮姐姐能陪我们过中秋,那该多好啊!”
关键词
月亮
中秋节
宝宝
星星
分类号
P11 [天文地球—天文学]
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职称材料
题名
用智慧浸润课堂——《我盼春天的荠菜》教学片段赏析
7
作者
张祖庆(执教)
李怀源(评析)
机构
浙江
省
杭州
市
教师
进修
学校
附属
学校
山东省德州市跃华
学校
小学部
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2007年第2期33-35,共3页
文摘
片段一师:相信大家一定看过很多书吧?老师要考一考大家的知识是不是很丰富,肚子里装的是不是全是墨水。老师要向你们打听几个人的名字,如果大家知道,就大胆自信地举手,告诉我他的情况。好吗?师:谁知道张飞?
关键词
教学片段
荠菜
课堂
浸润
智慧
老师
分类号
S647 [农业科学—蔬菜学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
陌生化阅读教学策略
傅登顺
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2016
5
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职称材料
2
中考作文命题须务实——由台湾国中教育会考写作测验谈起
胡培兴
《语文建设》
北大核心
2015
1
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职称材料
3
挖掘揣摩细节 描写深度品悟人物形象——《景阳冈》备教手记
傅登顺
《语文教学与研究》
2018
1
下载PDF
职称材料
4
我的2013阅读随想
王小庆
《基础教育论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
2002年高考英语完形填空题解析
毛纬武
《中学英语园地(高三版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
6
“月亮姐姐”到我家
刘雨嘉
《创新作文(小学1-2年级)》
2017
0
下载PDF
职称材料
7
用智慧浸润课堂——《我盼春天的荠菜》教学片段赏析
张祖庆(执教)
李怀源(评析)
《福建教育(小学版)(A版)》
2007
0
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职称材料
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