积极探索规律 努力开创跨世纪继续教育新局面

在基础教育推行素质教育和第一轮中学教师继续教育工作基本完成的背景下,迎来了新一轮的继续教育工作。面对这一形势,杭州教育学院于1996年上半年组织召开了第二次教学工作会议。大家集中讨论了第一轮继续教育工作的基本规律和存在问题,并对跨世纪继续教育工作提出了积板的构想和举措。

乡土地理教育基地——富阳喀斯特溶洞

地理课程标准在设计思路中指出“提倡把乡土地理作为综合性学习的载体”，乡土地理教学基本理念上要体现’学习对生活有用、学习对终身发展有用地理的功能，让学生通过积极探究，形成主动学习的态度。所以，乡土地理教学应该能在帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生的地理实践能力和创新精神，增强爱国爱家乡的情感，树立可持续发展的观念等方面，

掌握学习与合作学习的若干比较

掌握学习(Mastery Learning)和合作学习(Cooperative Learning)是七十年代初兴起于美国,并在七十年代中期至八十年代中期取得了实质性进展的两种新的教学策略。它们被广泛地应用于中小学课堂实践,对提高美国基础教育的质量及改善学校的社会心理气氛起到了积极的作用。有关掌握学习的理论及方法,近年来在国内已得到较多的介绍。相对来说,对合作学习的理论及方法介绍则刚刚开始,还很不充分。假若我们对这两种理论作若干比较,就会发现它们之间异中有同,同中有异,其中得到的启示意味深长。

数学竞赛命题中的能力要求初探

数学竞赛的一个重要目的是为了尽早地发现并大力培植有数学才能的学生。因此数学竞赛的命题宗旨当然是以考查学生的数学能力为重点的。1988年,中国数学会普及工作委员会对命题原则作了如下的说明“今后高中数学联赛第一试试题主要着眼于普及,试题要依据现行中学数学教学大纲,与中学数学的内容密切结合,重视考查中学数学的基础知识和基本技能,难度不超过高考中较难的试题。第二试试题主要着眼于提高,试题所涉及的基本知识不超过中学数学教学大纲的要求。

单子叶植物中有网状脉吗?双子叶植物中有平行脉吗?

初中《植物学》课本第49页讲到“大多数单子叶植物的叶脉是平行脉,大多数双子叶植物的叶脉的网状脉”。这里用了两个“大多数”,给教师和学生留下了探索的余地。可见还有“少数”相反的例子。那么,单子叶植物中有哪些是网状脉?

水葫芦对含氰废水的净化、抗性及生理反应的初步研究

经水葫芦对含氰(CN^-)模拟废水的净化、抗性及生理反应的研究表明,水葫芦对含CN^-废水不仅具有显著的净化作用,且具有较高的抗性,但是当CN^-浓度达到5mg/L时,将开始危害水葫芦的正常生长。

中学数学特殊能力的成分构想

学生数学能力的基本成分是什么,众说纷云.其代表性的有: 1.学生的数学能力从认知能力(数概念、符号、图形、数量关系与空间关系),操作能力(解题思路、解题程序、逆运算及其表达),及学习策略(解题直觉、解题方式方法、速度、准确性、创造性、自我检查评定)三个维度进行分析.

柱切换高效液相色谱法测定小鼠肝脏对氨基二苯醚类化合物含量

本文采用柱切换高效液相色谱法（ＣＳＨＰＬＣ）测定小鼠肝脏中的农药中间体３’－甲基－４－氨基－二苯醚和４’－氯－４－氨基－二苯醚原形药物的残留量。该法省略了一般ＨＰＬＣ法在测定生物样品中的繁琐预处理过程，并提高了测定灵敏度。本文采用ＯＤＳ作为液－固提取的固定相及分析柱的填充剂，以甲醇：水（含二乙胺，ｐＨ＝７．５）８：２为流动相，在２５４ｎｍ波长处检测，用外标法定量，系统回收率在９７％以上，小鼠肝脏匀浆加样回收率在９５％以上。

数学竞赛中逻辑问题的几种解法

数学中的逻辑推理问题(简称逻辑问题)是一类非常规性的题,在解这类题的过程中不需要有很深奥的数学知识,但需要有一定的逻辑推理能力和方法,本文通过分析近几年来国内外各类数学竞赛中的逻辑问题,归纳了五种常见的方法,并通过具体例子的解答加以说明。一、直接法直接从已知条件出发进行推理或求解的方法称为直接法. 例1 甲、乙、丙三人在校单项运动会上包揽了五个项目的前三名,若第一名得4分,第二名得2分,第三名得1分。

从学生出发,提升教学的有效性

一天，上城区杭十中的副校长、浙江省特级教师孙碧云邀我去他们学校听她的徒弟于海雁老师的课，说是要参加第八届全国中学淆义教学艺术观摩大赛。第一次听于老师的课觉得很奇怪：教师的语言功底非常好，句句透着文学味、文化味，但是文本解读比较浅显，缺乏高中语文课应有的深度；课堂上讨论的问题并不难，但学生都不太想发言，有许多学生是低着头听课的。

奇事、奇人、奇世道——《泥人张》教学实录

一、开端 师：今天我们一起来欣赏冯骥才先生的一篇小说《泥人张》。首先请同学们自由朗读课文，并在课文上圈画。一是画出不太理解的词语和句子，可以是关于人物的，可以是关于写作手法、写作意图的；二是圈画出特别感兴趣、希望在课堂上细细赏析的语句。

初中数学竞赛中的一类探索性问题解法研究

本文就初中数学竞赛中出现的一类探索性问题的解法进行研究,起抛砖引玉之作用. 一、运用逻辑推理的思想 例1 李军早晨七点从甲地出发,中午十二点到达乙地,第二天他早晨七点从乙地返回,恰好正午十二点回到甲地.如果李军在途中行走的速度可随意变化,试问途中是否存在这样的点,

高僧秋梨治消渴

高僧秋梨治消渴洪钧寿浙江省杭州市教育学院（３１０００６）钱俊华浙江中医学院（３１０００９）关键词：秋梨／消渴清朝康雍乾年间，姑苏名医叶天士（１６６７年～１７４６年），名桂，号香岩。自幼家学渊源，继承父业，善治疑难杂症，尤精儿、妇等科，人誉为“姑苏一怪...

对中学地理课本的补充、修改管见

对《中国地理上册》的补充、修改管见 1.关于夏时制。课本第7页有个注解说明夏时制的实行时期。对此,教师须说明:国务院在1992年3月已发出通知:暂停实行夏时制。我国自1986年起实行夏时制以来,在一些地区收到了节约照明用电的效果。但由于我国南北气温差别大,东西时间差异大,全国(除新疆)又统一执行北京时间,因此实行夏时制在西北、西南及长江流域以南地区收不到节电效果。而且实行夏时制也给人民群众的生活和铁路运输等行业的工作带来许多不便。因此国务院决定从1992年起暂停实行夏时制。各地区可根据季节的变化,合理调整作息时间,以达到充分利用日光、节约照明用电的目的。 2.我国的邻国数目和国名有变动。课本24页仍讲"西北和东北面是苏联",应修改为:"东北面是俄罗斯,西北面是哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦。"从而我国的邻国数应从"12个"改为"15个"。

对世界地理(下册)教材内容的补充建议

▲第26页讲到"伦敦有格林威治天文台原址"时,宜指出:现已改译"格林尼治"。▲第43、45页讲到苏联的加盟共和国和地形时,可补充苏联最近发生的两次强地震。①高加索地区亚美尼亚地震。发生于1988年12年7日,震级8级,震中烈度10度,造成5.5万人死亡,1.3万人受伤,51万多人无家可归,损失85亿卢布。这是苏联近80年来未曾有过的大地震。被列为1988年世界十大新闻之一。②中亚地区塔吉克地震。发生于1989年1月23日,震中烈度7度,死亡1000多人。▲第103页讲过我国在南极建立长城站以后,须补讲二点:①我国于1988年11月,派出中国东南极考察队。从青岛乘坐"极地号"万吨轮启航。"极地号"历尽艰危。