初中英语写作教学中“图式”理论的有效运用

写作是初中英语教学的一个重要板块，是学生必须掌握的一项基本的英语技能。但是在当前的初中英语教学中，写作教学问题重重。主要分析目前初中英语写作教学中的问题，提出运用“图式理论”教学，以提高初中生英语写作的水平和能力。

中考压力诱发亲子沟通不良的个案辅导报告

中考是中学生升学过程中遇到的一件大事，因此得到父母和学校以及学生的高度重视，但是在压力之下，有些学生和家长沟通的不及时，难免会产生一些沟通不良的案例，本文就来谈一下中考压力诱发亲子沟通不良的个案。

我拿什么来拯救你,男生——农村初中男生学业整体落后现象的成因与对策

目前，农村初中男生学业普遍落后于女生，很多初中男生由于学业表现不佳，而被父母和老师放弃，这对他们的心理发展和未来生活均造成了严重伤害。因此，拯救男生必须尽力帮助他们改善学业表现，要让他们对自己的学习能力充满信心。我们要宽容男生学业的“暂时落后”，不放弃对男生的希望。

拓展学生思维空间 培养学生实验设计能力

培养学生的实验活动设计能力是培养研究型和创新型人才的重要前提,本文从如何培养学生对实验活动的兴趣、实验操作规范、实验设计活动的循序渐进,通过日常生活中问题的提出、实验方案的设计,到独立的实验活动设计进行了理论探索和实践尝试,取得了良好的效果,学生的能力得到很大的提高。

提升初中科学课后作业效率的策略研究

提高科学的教学效率。除了努力提高课堂效率以外,课后作业也是提高教学效率的有效途径之一。本文尝试通过以下几种方法来提升学生的解题能力：布置适量有针对性的作业以巩固新知;批改及时信息反馈以调整教学;错题分析归纳比较以加深理解;二次批改个别辅导以带动后进;题型变换再次练习。