有机三阶非线性光学材料的研究进展

根据有机低分子三阶非线性光学材料的原理及分子结构特征，对各类有机三阶非线性光学材料的分子设计、合成等作一综合评述。对各类材料的结构与三阶非线性性能关系作了分析研究。

SIS溶液型压敏胶的研制

叙述了热塑性弹性体SIS溶液型压敏胶的应用及发展概况。讨论了溶剂、增粘树脂、软化剂品种及用量等因素对SIS压敏胶剥离强度、持粘力的影响。通过试验确定了基础配方，并与市场上SBS压敏胶作了性能对比。

基于单片机嵌入式网络接入模块的设计与实现

本文主要提出了一种基于普通单片机的网络接入模块的设计方案。网络接入模块是廉价的测控网络接入方案,它可以将具有RS-232等接口的测控设备简单又直接地连接在局域网上,利用丰富现成的局域网资源,组成一系对局域网的分布式测控系统,可以作为一种新的实用测控网络分布式控制的方法。

基于Client/Server的网络建设方案的设计与实现

本文介绍了基于客户机/服务器的网络建设方案的设计与实现,阐述了在C/S模式下管理信息系统的特点、设计原则以及实现方案。

基于有线技术和无线技术的混合局域网组建

本文通过一个具体案例介绍了基于有线技术和无线技术的混合局域网组建,并对混合模式的局域网进行研究,探讨其应用和发展前景。

不锈钢硫铵离心机的腐蚀失效分析

对1Cr18Ni12Mo2Ti制硫铵离心机筛条进行失效分析，发现筛条断裂的主要原因是材料热处理工艺不当，金属组织中出现大量弥散状碳化物颗粒，使材料的硬度增高、脆性增大；其次是结构设计上有引起应力集中的薄弱区，因而加速了不锈钢筛条的腐蚀疲劳断裂。

我国中小企业如何有效利用长尾战略

在消费者受多元化文化影响个性化需求不断增长的今天,"长尾理论"以其独到视角促使中小企业重新思考自身发展的途径和空间。文章基于长尾理论视角探讨了互联网时代下中小企业如何有效实施长尾战略,展望了中小企业开发长尾市场的巨大潜力。

五笔字型输入法教与学

本文是作者在长期的五笔字型输入法教育实践中的经验总结。文中详尽的阐述了五笔字型输入法的教学方法应遵循循序渐进,理论与实践相紧密结合的原则。即从心理入手,引导学生克服畏难情绪,激发学生学习的兴趣和主动性。在思想认识的基础上展开理论教学,同时不断与上机实践穿插进行,有机结合,然后进行强化的过程。

中职学生心理特征与人本主义的教育对策

中等职业学校的学生正处于生理和心理发展的关键期。了解与分析中职学生的现状与心理特点,从人本主义心理学观点出发,积极加强心理引导'对症下药',使学生走出心理困惑,是中职学生成人与成才的重要环节。

构建整体性的儿童课外艺术辅导观

在儿童课外艺术辅导中,教师家长学生必须做为一个有机的整体,在共同的目标下,摒弃功利化的思想,在技巧训练同时重视儿童心理成长特点需求,坚持课内与课外、普及与提高相结合的原则,促进儿童全面发展。

电信业务服务提供商广告业务运营平台构想

传统电信业务服务提供商,在发展电话业务(固话/移动通话)、互联网接入及应用、数据通信、视讯服务以外,通过切入一直由内容服务提供商(各门户网站/专业咨询网站)提供的广告服务,将会获得新的业务增长点,对电信业务服务提供商的收入和利润都会有巨大的促进作用。本文对电信业务服务提供商如何介入广告运营提出广告业务运营平台的设计构想,为相关业务的发展指出可行的实施方式和前瞻性的目标。

褪色的神性——由纹饰的流变看先秦青铜器世俗化的过程

我国青铜器的发展从商中后期的鼎盛到战国末期的衰退,其间始终贯穿着一条与神性斗争的主线。纹饰首先从改造形象开始,通过神性纹饰的简化、变异、分解、重组,将青铜器从紧张压抑的氛围中解放出来。春秋中期至战国中期,青铜工艺的进步和世俗化的精神追求,迎来青铜器发展的精神大革命,在龙、蛇等神秘动物的塑造上和以人为主的纹饰上,无不体现出理性战胜神性的特点。战国中期青铜器的实用化也是它最终的世俗化。

内外兼修,提升教师家校共育力

爱岗敬业,具有高度的职业认同感,具备正确价值观的教师是做好家校共育工作的基本保证。因此,学校将加强教师育人素养的培养作为提升教师家校共育能力的基础和根本。2019年6月,中共中央、国务院在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中正式提出将家庭教育指导能力作为教师考核的重要内容,要不断提高教师的家庭教育指导能力。2022年1月《中华人民共和国家庭教育促进法》正式开始实施,第三十九条明确要求中小学校.

数字成长护照:幼儿发展评价载体

成长护照是一个促进幼儿成长的在线评价系统,其实质是采用多种形式、动态记录幼儿成长的过程性、网络化的评价手册,凸显的正是幼儿园"以幼儿为本,尊重其个性,舒展其生命"的幼儿教育理念。一、成长护照评价模型(一)多元智能理论:成长护照的理论基础多元智能理论认为,人的智力结构是多元的,每个人都有相对独立的九种智力结构,每个幼儿都有其智能强项和智能弱项。

故乡的桥

隔着很远,我就看见一座坚固美观的桥,横架在一汪碧水上。夕阳的光卧在那桥上,似一片轻纱,在我心中焐起阵阵暖意。风,轻轻地拂着,那些挂在灯柱上的串串红灯笼,随风舞动着。"津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。"走到桥上时,口中不禁吟出这句诗。桥下一汪河水倒映着晚霞,近处翠柳抚着河面,远处青山流淌诗意。平整而又整洁的桥面,向前延伸而去,在那一片熟悉又陌生的庄子前散开。