初中英语报刊阅读辅助教学的实践研究

一、问题的提出1．英语课程标准的需求英语课程标准要求初中学生“能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能找出文章的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；除教材外。