谈初中英语听力教学

听，是人们进行语言交际的重要手段，是学习英语的重要途径之一。有专家研究表明：听，占整个言语交际活动总量的45％。由此可见，训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。我们如何培养学生听英语的能力，提高他们的听力水平呢？

农村初中学生体育兴趣培养的策略

《体育与健康课程标准》十分关注学生的体育兴趣，课程的基本理念强调：“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的重要保证。”因此，在体育教学中，重视对学生的运动兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的前提。

谈“亲其师,信其道”在教育教学中的作用

古人云:"亲其师信其道,而信其道才能好其道乃至行其道。"那么,如何在具体的教学实践中达到这一效果呢?我认为:首先,教师必须具有过硬的业务素质,不断提高自己的教学、教育水平,要善于运用现代化教学工具,要不断地学习以适应时代需要;其次,教师必须具有深厚的道德修养和高尚的人格魅力;再次,教师必须在观念上摆正教师的位置,以爱岗敬业的精神赢得学生的尊重,以真挚诚恳的爱取得学生的信任;最后,教师必须在行动上关爱学生,要多鼓励,少批评,尽可能地帮助学生解决实际困难,适时解决学生的困惑。

浅谈思想品德课中创新能力的培养

思想品德课的教学过程，既是传授知识的认识过程．又是开启学生心灵的情感过程。当代的中学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的．他们希望教师能真正从理论和实践相结合的高度，就他们所关心的一些诸如心理健康、道德教育、法律常识、时政热点等问题，给他们以信服的解答，希望通过思想品德课的学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。

新课标下农村中小学体育教研组建设初探

在我国，农村学校和农村学生分别占全国学校和学生总数的80％左右，抓好农村学校体育工作是抓好我国学校体育工作的重点。随着新课程改革的深入，如何有效解决当前农村学校体育工作中出现的问题，提高农村学校体育教学质量，促进体育教师成长，是推进课程改革的关键。教研组是体育教师进行教学研究的基本组织，

多元解读在语文阅读教学中的运用

阅读教学是中学语文教学中的重中之重。一个学生的阅读能力是他获取知识的最基本的能力，拥有良好的阅读能力．不仅是学好语文的基础．而且也是学好其他各门功课的基础。所以．作为一名合格的中学语文教师需要对阅读教学方法进行深入地思考。

莫忘初心

这个世界一直在不停地改变着，悄无声息，不知疲倦，它丝毫没有考虑过别人的感受，一直在行走，不停地在变化。于是，慢慢地巧妙地隐藏了它本来的样子。有多少人不是这样？我们一直都在成长，变化了模样，也变换了心肠，在生活在社会在职场在学校中不断地碰撞。