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校监会:推进现代学校制度建设的有效形式 |
董剑青
蔡金土
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《中小学管理》
北大核心
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2015 |
1
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引导 疏导 开导——优化小学生自主数学学习“三字诀” |
刘菊梅
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《数学教学通讯》
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2016 |
1
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把握学科特点 追求高效课堂——小学品德地理题材内容教学策略的探微 |
陈慧君
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《华夏教师》
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2017 |
0 |
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小学体育教学方法创新 |
张敏俊
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《教师》
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2016 |
0 |
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5
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如何唤起小学生习作的兴趣 |
徐慧敏
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2009 |
0 |
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撑起快乐的写作天空——说说农村小学作文的有效教学 |
杨爱华
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2010 |
0 |
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7
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小学数学教学有效阅读审题的研究 |
占晶
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《东西南北(教育)》
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2019 |
0 |
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“剪贴式日记”对小学低段学生写话的积极影响 |
纪梅
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2011 |
0 |
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9
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我手写我心 心心各不同——浅谈引导小学生作文个性化的实施策略 |
李慧英
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2014 |
0 |
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关注文本 以读促写 读写结合 |
潘智杰
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2006 |
2
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落实合作学习应注意的几个问题 |
叶秀亮
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《小学教学参考(综合版)》
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2007 |
1
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探索小说阅读教学的别样精彩 |
潘君艳
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2012 |
1
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教学需要“一分钟” |
孙思青
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《中小学教师培训》
北大核心
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2006 |
0 |
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写心中话,悟生活美——一年级写话训练初探 |
杨清
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《教育艺术》
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2017 |
0 |
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教实“词语盘点” 盘活一泓清泉 |
卢秀芳
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2016 |
0 |
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特殊“定制”——开辟作业布置的新天地 |
周金爱
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2016 |
0 |
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课堂教学管理之我见 |
孙思青
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《小学教学参考(综合版)》
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2006 |
0 |
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数学情境创设的理性思考 |
周卫华
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《小学教学参考(综合版)》
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2008 |
0 |
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19
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让探究性学习走进数学课堂 |
汤建红
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《小学教学参考(综合版)》
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2011 |
0 |
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作文教学“三部曲” |
杨素萍
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《小学教学参考(综合版)》
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2008 |
0 |
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