在阅读教学中开展合作学习

随着新课程改革的深入进行,合作学习越来越受到重视。在阅读教学中,引导学生进行合作学习,能促进学生对文章的思考,增强师生的互动和沟通,培养学生的合作意识和精神。在课堂上,教师要通过科学的分组、明确的目标和有效的评价等途径来促进学生的合作学习,提高课堂教学的效率。

思品教学模式例谈

小学思想品德课的教学特点是“明理、激情、导行”三者的统一。根据这一特点，本人对思想品德课教学进行了一些研究和思考。