浙江树人大学《学生体质健康标准》测试的调查研究

我校是浙江省最早实施《学生体质健康标准》的高校之一,通过两年全校学生大规模果统计与比较分析表明:学生容易接受《学生体质健康标准》,大部分学生的体质健康综合评价良好;女生略优于男生;02级学生略优于01级与03级;测试结果等级分布合理;不及格者一般为肥胖者,大学生的营养状况得到明显改善,但肥胖已经成为影响学生体质健康的主要因素之一,目前对学生进行体质健康教育已经刻不容缓。

浙江省高校课外体育俱乐部的长效机制研究——以浙江树人大学为例

运用系统分析、访谈、调查等方法对浙江树人大学开设的课外体育俱乐部进行研究,得出结论:对制度执行不力,缺乏技术指导等是影响其运行的主要原因,构建课外体育俱乐部长效机制系统图,建议在政策层面加强重视程度,建立激励措施。

女大学生月经期参加体育教学课对生理及心理因素的影响

通过对女大学生在月经期参加体育教学课现状调查和身体综合反映情况分析,研究月经期女大学生进行体育锻炼对生理和心理因素的影响,探讨月经期内适宜的体育教学运动强度和运动量,为提高女大学生的体质和体育教学课的实效性提供有益的参考。

普通高校大学生腰臀比分型与身体素质指标的相关性研究

通过频数分析、相关性分析和t检验等方法对不同腰臀比大学生的身体素质指标进行了研究。结果表明:大学男女生腰臀比特征呈显著性差异,男生的腰臀比基本正常,仅5.23%的人为臀部型肥胖,而臀部型肥胖与腰部型肥胖女生分别占31.73%与3.07%;不同腰臀比对部分身体素质指标会产生显著性的影响,大学男女生腰臀比与身体素质的相关性也呈显著性差异,男生与身体素质指标均呈显著相关性;而女生仅与握力和握力指数呈显著相关性;不同腰臀比对部分身体素质指标会产生显著性的影响。

大学生排球运动员比赛心境变化的分析

运用BFS心境量表对大学生排球运动员比赛心境变化进行分析,结果表明:除思虑性外,获胜方比赛前后心境变化呈增强趋势,其中愉悦性的差异具有显著性。失利方比赛前后的思虑性及负性因子变化呈增强趋势,而活跃性、愉悦性、平静性的变化呈减弱趋势,其中愤怒性、抑郁性、无活力性、愉悦性的差异具有显著性。胜方活跃性的变化特征与锻炼性比赛相一致,其它因子变化特征与竞技性比赛相一致;失利方心境变化特征符合赛前高活跃性、高激动性的预期心境变化效益和赛后的低活跃性、低激动性的动力平衡机制。

对浙江省电脑体育彩票市场营销的特性探讨

体育彩票是各国发展体育事业的重要经济手段和经费来源渠道。浙江省电脑体育彩票经过五年的运作发行,取得了不错的成绩,其产生的效益和影响已远远超过了彩票运作的本身。文章就浙江省电脑体育彩票在营销过程中所涉及的主要特性,并就国外体育彩票营销手段及经验所带来的借鉴与启示加以论述,提出建议,以促进浙江省电脑体育彩票的销量不断提高。

浙江省定向运动开展的现状分析

运用文献查阅法、访谈法、数理统计法等研究方法,通过对2008年浙江省定向锦标赛暨浙江省第九届学生定向赛参赛队伍情况、竞技水平现状和组赛情况等方面的调查分析,表明,浙江省定向运动在赛事组织水平上逐步趋于规范,但仍存在不足;通过多年的普及与推广,赛事规模列全国省级赛事之最,普及工作卓有成效,但整体运动竞技水平偏低,运动员比赛能力普遍较低。

改革教学方法,促进女大学生心理健康的发展

采用症状评量表(SCL-90)对学生进行心理健康调查,用师生角色互换的教学方法进行实验,结果表明:师生角色互换的教学法可激发女大学生参加体育活动的热情和积极主动性,心理健康四因子水平得到明显提高,使体育课达到既健身又健心的目的。

大学生体育活动和网络游戏的流畅体验与心理健康的关系

基于流畅体验理论,揭示体育活动和网络游戏的流畅体验特征与心理健康的关系。采用澳大利亚学者Jackson的【流畅状态量表】,对量表进行重新修正并检验。随机抽取378名大学生进行问卷调查,问卷共分3部分:体育活动的流畅体验问卷、网络游戏的流畅体验问卷以及心理健康问卷。研究发现,体育活动的流畅体验有5个流畅体验的表现特征:自我意识降低、清晰的目的、挑战—技能平衡、行动—意识的融合、愉快的体验。网络游戏中有5个表现流畅体验的特征:愉快的体验、专注任务、清晰的目的、时间错觉、挑战-技能平衡。研究还发现,网络游戏与心理健康呈负相关趋势,而体育活动与心理健康呈正相关。在相关性的基础上,对两种活动的流畅体验与心理健康进一步做回归方程分析,发现体育活动中"清晰的目的"和"自我意识减弱"这两个特征对心理健康的"正向情绪"预测作用;"愉快的体验"这个特征对心理健康的"减缓负向情绪"有预测作用;"自我意识减弱"这个特征对心理健康的"认知能力"有预测作用。在网络游戏中的"愉快的体验"这个特征对心理健康的"减缓负向情绪、认知能力"两个因素有预测作用。可以看出,体育活动有助心理健康,网络游戏不利于心理健康。

高校体育俱乐部培养模式对大学生心理影响的研究

本文通过实施体育俱乐部培养模式实验研究,以90项症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)进行随访调查,了解大学生心理状况和人格结构,同时观察实施体育俱乐部培养模式对大学生心理状况的改善情况,综合评价各项体育俱乐部运动对大学生的心理干预效果,从而为新形势下高校体育俱乐部模式培养健康的人才提供参考。

高校发展大众健身项目教学状况调查分析

运用调查访问法、文献资料法、问卷调查法等研究方法对高校发展大众健身项目教学进行调查研究,旨在为高校体育教学改革提供理论依据。结果认为高校体育教育教学内容应该为社会体育也就是大众健身体育做铺垫。大众健身体育应抓住机遇,顺应高校体育教学的需要,在大学教育期间,向学生传授健身知识和健身技能,努力培养学生的终身体育观念;大众健身体育中存在的问题和高校体育教学中存在的问题相互影响,相互制约。

全国八所高校学生体质健康状况的调查分析

通过对全国较早实施《学生体质健康标准(施行方案)》的八所高校进行调查,并对测试的数据结果进行统计、 分析,对学生的体质健康状况作客观的评价,表明绝大部分学生体质健康状况良好,不同地区大学生的体质健康状 况存在着差异,重点大学的情况好于普通高校,女生优于男生,测试结果等级分布符合一般规律。

对“快乐体育”若干争论的探讨

运用文献资料法、对比分析法和归纳法对快乐体育中存在的争论进行了探讨和分析。认为对快乐体育要有全面的认识 ,学校体育中的竞技体育不能提倡快乐体育思想 ,而学校体育中的非竞技体育应该提倡快乐体育思想 ;现今要在体育课中提倡快乐体育。同时指出了快乐体育的局限性并提出若干建议。

学历差异对体育健身动机的影响

通过文献研究与数据分析方法,对不同学历人员参与健身的目的、选择运动方式、训练时间的长短、参加锻炼的强度、参加锻炼选择的活动场所、今后是否继续参加体育锻炼以及体育健身方面的要求等方面进行了分析,结果表明:现阶段我国不同学学历人员参与体育健身锻炼的目的、内容、要求的差异较大。

速度素质在现代三级跳远中的重要作用

运用文献资料的分析方法,对速度素质在现代三级跳远中的作用进行了研究。结果认为,在现代三级跳远中,助跑速度不但对提高运动成绩起决定性的作用,同时也是影响运动员采用何种技术类型的主要因素之一。减少三跳中的速度损失率体现了现代三级跳远技术的灵魂,更是现代三级跳远技术发展趋势的重要特征。

杭州市居民体育旅游意愿调查研究

体育旅游是体育产业和旅游产业交叉渗透产生的新型产业,其以娱乐与健身并举的特色正在受到越来越多的关注。文章以杭州市居民为调查样本,通过对样本进行深入的调查研究,分析目前我国居民对于体育旅游的了解程度及参与意愿,挖掘我国体育旅游产业的前景和潜力,为体育旅游产业的发展提出对策和建议。

学习动机自我价值理论在体育教学中的运用

通过对自我价值理论的分析,针对目前体育教学中存在的问题,提出了相应的改进措施,即正确认识体育教育的目的;建立合理的评价指标体系;正确指导学生的归因等。

新形势下高校体育人才需求与培养模式研究

"社会对体育人才的需求""如何培养体育人才",成为体育事业发展的关键问题。该研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,了解新形势下体育人才的素质结构质量、服务领域、质量的数量、类型等社会对体育人才的需求,探究新形势下体育人才培养模式的现状,依据我国高校的特色,寻求体育人才的培育模式,也为新形势下体育人才的培养模式改革提供参考与借鉴,也为各省高校体育的自身发展提供可参考的意见和建议。

我国学生定向赛事竞赛组织的现状分析及对策研究

运用文献资料调研、访谈法、归纳整理法等研究方法,分析当前我国学生定向赛事竞赛组织现状,梳理存在的问题,分别从制定竞赛组织管理技术规范、加强专业技术人员培养与管理、完善竞赛信息管理系统、提高竞赛的观赏性等方面,提出进一步规范和完善我国学生定向赛事竞赛组织的建议。

高校校园体育文化视角下高水平运动队管理的探讨

本文通过文献资料法、访谈法、实验法等方法,以高校高水平运动队为研究对象,通过高校校园文化的视角对高水平运动队的管理进行了探讨,结果发现校园体育文化建设对改善高水平运动队的管理有明显效果。体育文化的视角探讨高水平运动队的管理,是一个全新的思路,希望给高水平运动队的管理提供理论参考。