学报责任编辑的责任意识与素质要求

在知识经济社会中,高校学报担负着承载传播学术信息的重要任务,对承担这一任务的主体——学报编辑的把关意识及素质提出了更高的要求。论述学报责任编辑的责任意识、素质要求,认为提高学报责任编辑的素质应从外部施压与自我完善两方面入手。

高校学科发展的“多元化”与学报专业化矛盾探析

期刊各类评比、评奖以及核心期刊的选刊,影响因子是其中重要的评价指标之一,而影响因子高的期刊均显示出某方面的专业特色。随着高等教育事业的发展,高校学科也进入了"多元化"时期,原有的特色学科优势日渐削减或力量明显减弱。既要办出学报水平,又要满足学校发展的需要,对编辑而言,这是一个两难选择。高校学报要解决好这一矛盾,寻求学报健康发展之路。

走向多样化——高校学报办刊定位之思考

通过梳理高校学报发展的脉络,指出高校学报综合性定位更多的是一种模仿同型,但专业化发展趋势势不可挡,是一种规范同型。综合性定位与特色化、专业化发展并非绝对对立,特色化是综合性学术期刊迈向专业化发展的桥梁,而专业化期刊也没有绝对的专业性,属于小综合,二者是相对而言、各有所长的。只有兼容并蓄,多样化发展,才是学术性期刊永葆生机与活力的法宝。

浙江创意城市评价、定位及建设

运用5个一级、12个二级创意指数指标对浙江的11个城市进行创意城市评价,得出目前创意城市的指数,根据这一指数浙江可在创意城市建设上有所作为,并给各个创意城市作出了相应的定位,再根据浙江创意城市建设的限制性因素,提出了构建创意城市的三条路径。

《浙江树人大学学报》创刊6年载文分析

用文献计量学方法,对2001—2006《浙江树人大学学报》6年间的载文、学科分布、作者状况(核心作者群)及载文的总被引频次和影响因子进行统计分析,总结《浙江树人大学学报》的特色和风格,揭示载文的内在规律,提出今后学报发展的目标和方向.

第四届全国民办高校学报工作研讨会在三亚召开

2013年l2月7日，第四届全国民办高校学报工作研讨会在三亚学院隆重召开。国家新闻出版广电总局新闻报刊司巡视员张泽青，教育部社科司期刊管理处调研员田敬诚，浙江树人大学副校长、《浙江树人大学学报》副主编陈新民，全国高等学校文科学报研究会理事长蒋重跃，全国高等学校文科学报研究会历任理事长杨焕章、潘国琪，全国青年院校学报研究会秘书长周晓燕，海南省文体厅报刊印刷发行处处长吕军，全国民办高校学报研究会副主任、《浙江树人大学学报》常务副主编孟莉英，三亚学院院长陆丹和副院长沈关宝、科研处处长朱沁夫，

教育部加强名栏建设推动学报特色化发展座谈会在我校隆重召开

2013年4月21日上午，由教育部社科司主办、浙江树人大学承办的“教育部加强名栏建设推动学报特色化发展座谈会”在浙江树人大学行政中心六楼会议室隆重举行。教育部社科司出版管理处处长田敬诚，浙江省教育厅高教处处长顾玮，全国高等学校文科学报研究会现任理事长蒋重跃教授，

关于中小高校学报改革的若干思考——兼论报刊编辑部体制改革实施办法

高校学报尤其是中小高校学报,在原新闻出版总署颁布的报刊编辑部体制改革下受到强烈冲击。改革是否要一刀切地加以转企,还是能另辟蹊径更好地促进中小高校学报的发展,需要通盘考虑。阐述报刊体制改革的政策演变,分析现有高校学报存在的"多、散、小、弱"诸多弊端和改制面临的一些困境,进而提出中小高校学报改革的若干举措。

名栏建设的喜与忧

教育部名栏工程启动至今已有十年。以此为契机,全面回顾十年建设中名栏所取得的成绩,既有利于名栏坚定办栏信心,也有利于激励更多的高校社科期刊以名栏为榜样,办好栏目,争创名栏。名栏建设取得的可喜成绩在于推动了学术研究的发展、学科建设的进程、服务社会功能的发挥、学术研究成果的传播、学术新人的培养、所在刊物质量的提高、高校社科期刊竞相争创名栏良好氛围的形成以及办栏举措的多样化。同时,一些名栏也出现了刊出期次、发文量与优质文章有所减少、服务社会与推动所在刊物整体质量的功能发挥不够的情况,遭遇了难以持续发展的瓶颈。

论高校微博的兴起及其对策选择

作为一种新型的舆论传播工具和重要的信息传播渠道,微博在高校塑造良好形象、提升社会资本、公开办学信息等方面,具有其他载体不可替代的作用。当前,高校微博存在更新频率偏低、内容过于严肃、互动性及个性缺乏等问题。高校应当以微博的应然功能为指向,选择与实施恰当的形象塑造策略、关系建设策略和信息推送策略,让高校微博走得更远、更好。

教育部“名栏建设工程”的分布及未来建设走向分析

调查三批共计57家名栏在地域、核心期刊、学科、母体高校层次、大小众栏目和期刊类型方面的分布情况,发现现有名栏存在分布不均衡现象,提出优先发展未分布省市的栏目、适当照顾非"三核心"刊物的栏目、扶持部分学科的栏目、注重吸收地方高校刊物和综合性刊物的栏目等建议。

微信公众号封面图片原创性调查——以68个学术期刊微信公众号为样本

以68个学术期刊微信公众号的封面图片为调查样本,上传至百度图片(http://image.baidu.com/)进行识别。结果表明,完全使用原创封面图片公众号占比13.24%,封面图片存在使用不规范、侵权问题突出的情况。学术期刊应重视微信公众号的维护与管理,尽量使用原创封面图片,秉承原创精神,切实遵守相关法律法规。

出版理论研究热点追踪及分析——基于《出版业》2008—2013年载文的文献计量及内容分析

近年来,出版业的发展气象万千,尤其是出版体制改革对出版业发展产生了深远影响,国内外出版理论研究热点不断,为更好地帮助业界和学界把握热点与研究趋势,通过对2008-2013年《出版业》转载文章进行文献计量和内容分析,呈现了研究热点的发展变化,便于出版理论研究者和工作者参考。

民办高校内部学术出版物转向集刊发展的可行性及实施路径

集刊是学术期刊的重要补充,其出版的正规性和灵活性为解决民办高校的办刊困境带来了转机。民办高校内部学术出版物具备转向集刊的可行性,体现在不少出版物创办时间较长、办刊经验丰富,举办主体资金雄厚、办刊得以保障,内刊羁绊已久、亟须转型发展,符合国家办刊方向、倡导专业化出版。吸取部分民办高校成功举办集刊的经验,提出鼓励部分有专业特色及发展潜力的内部学术出版物转为集刊、发挥主编与编委会的引领作用、促进综合性集刊与专业性集刊的协同发展、保障集刊与学术期刊平等的学术地位等实施建议。

教育部名栏建设工程的发展历程及建设现状分析——基于51家名栏的调查

教育部名栏建设工程启动已有十年,各高校社科类学术期刊申报积极性高,并在业界和学界受到极大的关注。名栏建设工程日趋成熟,从发展历程来看大致可划分为酝酿、建设和发展三个阶段;从调研获得的建设状态数据来看,成绩斐然,但也有不少问题。总体来看,名栏建设工程着实发挥了引领与示范的作用。

教育部名栏建设可持续发展的管理策略

教育部名栏建设开展十余年来,在推动学术研究、学科建设、服务社会、传播成果和培养新人等方面已取得不俗的成绩,社会效应良好。但是,名栏建设中也存在发文时续时断、发文量偏少、发文质量不高、栏目名称与教育部公布的不一致以及在期刊目录中所处的位置靠后等问题。因此,亟须理顺管理体制、积极发挥行业学会的作用;建章立制,科学设定管理的主要内容;大力宣传,充分保障名栏在学术圈中的权威地位。