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学会阅读:中小学语文教学的一项重要任务
被引量:
5
1
作者
傅伟
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2000年第3期49-51,共3页
培养学生学会阅读是语文教学的一项重要任务。认读能力、理解能力、吸收能力和鉴赏能力是构成学生阅读能力的重要因素。在阅读教学中要帮助学生提高品词评句、整体把握文章、比较阅读和想象阅读等方面的能力 ,养成课外阅读的习惯和阅读...
培养学生学会阅读是语文教学的一项重要任务。认读能力、理解能力、吸收能力和鉴赏能力是构成学生阅读能力的重要因素。在阅读教学中要帮助学生提高品词评句、整体把握文章、比较阅读和想象阅读等方面的能力 ,养成课外阅读的习惯和阅读时“手到”的习惯 ,使学生成为“会阅读”的人。
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关键词
语文教学
阅读能力
要素
阅读能力培养
中小学
下载PDF
职称材料
中等职校流生现象剖析及对策
被引量:
1
2
作者
叶胜
《职教论坛》
2002年第7期60-62,共3页
关键词
中等职校
流生现象
教学秩序
主观原因
学习基础
社会大环境
下载PDF
职称材料
题名
学会阅读:中小学语文教学的一项重要任务
被引量:
5
1
作者
傅伟
机构
浙江
省
武义县
教
文委
教研室
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2000年第3期49-51,共3页
文摘
培养学生学会阅读是语文教学的一项重要任务。认读能力、理解能力、吸收能力和鉴赏能力是构成学生阅读能力的重要因素。在阅读教学中要帮助学生提高品词评句、整体把握文章、比较阅读和想象阅读等方面的能力 ,养成课外阅读的习惯和阅读时“手到”的习惯 ,使学生成为“会阅读”的人。
关键词
语文教学
阅读能力
要素
阅读能力培养
中小学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中等职校流生现象剖析及对策
被引量:
1
2
作者
叶胜
机构
浙江武义县教文委教研室
出处
《职教论坛》
2002年第7期60-62,共3页
关键词
中等职校
流生现象
教学秩序
主观原因
学习基础
社会大环境
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
学会阅读:中小学语文教学的一项重要任务
傅伟
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2000
5
下载PDF
职称材料
2
中等职校流生现象剖析及对策
叶胜
《职教论坛》
2002
1
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职称材料
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