快乐教学的实践与研究

基础教育课程的改革,使教师的教育观念和教学行为、教学方法、教学手段都面临着一场前所未有的变革,体育教学也不例外。改变传统体育教学模式,充分发挥学生学习的创造性、主动性,培养学生的自学能力、合作精神和学习兴趣,让学生玩的痛快,并在玩中学习技能,增长知识,是一种新的教学理念。

浅谈数学教学中的情感教育

本文阐述了情感教学与数学教学的关系,指出了情感教学的重要性,进而结合教育现状,阐述了实施情感教育的方法。

搭建成才桥梁让玩具走进初中科学课堂

现在的科学课堂中，有一部分学生厌学情况严重。玩具走进课堂，对提高学生的学习兴趣，促进学生成才大有裨益。玩具用于教学示范，能很快吸引学生眼球；课堂上将玩具进行适当拆分，能让学生巩固所学；通过自制玩具活动能让学生的知识活学活用，进一步提高学生的学习兴趣。玩具的挑选，要遵循安全性原则、通俗性原则、典型性原则和趣味性原则。