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多媒体教学要重视课堂教学效果 被引量:2
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作者 任海龙 《教育信息化》 CSSCI 2004年第9期49-50,共2页
本文针对有些教师在多媒体教室上的许多课的教学效果不甚理想的问题,进行课堂教学督导,要求教师应根据教学内容选择和运用教学手段,精心设计多媒体教学课件,确保课堂教学效果和质量。
关键词 多媒体教学 课堂教学 教学效果 教学手段 教学内容
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