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题名浅谈后喻文化时代背景下的小学体育德育教育
被引量:7
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作者
邵欢欢
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机构
浙江温州永嘉县瓯北镇中心小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第27期4-4,共1页
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文摘
当今世界科学技术飞速发展,在改变物质世界的同时,也改变了人类历史上长期以来形成的自上而下的文化传递模式,子女已不再是前辈生活的继续。"文化反哺"为特征的后喻文化时代已经不可避免地到来了,因此如何更好的开展小学体育德育教育成为了一个崭新的课题。
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关键词
后喻文化时代
小学体育德育教育
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名倡导自主学习,促进自主发展
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作者
周荣燕
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机构
浙江永嘉县瓯北镇中心小学
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出处
《新课程学习》
2009年第6期79-80,共2页
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文摘
学生的自主学习方式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,在某种教学环境和资源的支持下,教与学活动中各要素之间稳定的关系和活动进程结构形式。学生能否自主学习直接关系到教学效果的优劣。
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关键词
自主学习
自主发展
学生学习
体育教学
体育课
教师
教学环境
课堂教学
教学内容
教育思想
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名试谈家庭教育的几个转变
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作者
胡玲珑
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机构
浙江省永嘉县瓯北镇中心小学
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第1期45-45,共1页
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文摘
家庭教育既是启蒙教育,也是终生教育,它对一个人的成长有着不可估计的作用。因此,面对时代发展,家庭教育势必突破旧有模式,树立新的观念。
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关键词
家庭教育
挫折教育
家长
终生教育
启蒙教育
学校素质
时代发展
子女
观念
父母
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名例谈数学教学中如何把握多媒体技术运用的最佳作用点
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作者
潘尊义
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机构
浙江省永嘉县瓯北镇中心小学
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出处
《中国信息技术教育》
2009年第16期56-57,共2页
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文摘
在数学课堂教学中,多媒体技术的使用确实更能增加学生的学习兴趣,化解教学重难点,达到提高数学课堂教学效率的目的。但是,在数学教学中运用多媒体技术要适时。“时”,即时机也。如何把握好多媒体的运用时机,是一堂课成功与否的关键。那么,在数学教学中如何恰当选择多媒体技术与数学教学的最佳结合点呢?
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关键词
多媒体技术
数学教学
作用点
数学课堂教学
课堂教学效率
学习兴趣
即时
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名享受语文,享受生活,享受生命
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作者
王建群
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机构
浙江省永嘉县瓯北镇中心小学
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出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2005年第12期8-10,共3页
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关键词
语文学习
五彩池
语文课堂
享受生活
语文教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关于“三维目标”的感悟和思考
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作者
谢耀丽
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机构
浙江省温州永嘉县瓯北镇中心小学
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出处
《数学学习与研究》
2008年第7期119-119,共1页
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文摘
新课程理念要求教师应从“知识的传授者”转变为“智慧的启迪者”,从“学生的管理者”转变为“学生的合作者”,以人为本,发挥学生的主观能动性,从而真正成为新课程标准所提倡的“平等中的首席”,打造出崭新的,充满活力的课堂,并在使学生掌握知识的同时培养他们提出问题,分析问题,解决问题的能力。这就要求教师必须很好地在教学中落实三维目标,即注重对学生的知识与技能的培养;注重教学的过程和方法;注重对学生情感、态度及价值观的教育。
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关键词
三维目标
落实
新课程理念
教学模式
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名偷时间的小人儿
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作者
朱宁静
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机构
浙江省永嘉县瓯北镇中心小学
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出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2012年第4期13-15,共3页
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名巧用多媒体 让数学课堂更加有实效
被引量:1
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作者
王晓聪
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机构
浙江省永嘉县瓯北镇中心小学
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出处
《中小学电教(下)》
2009年第6期29-29,共1页
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文摘
随着课程改革的不断深入,课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大挑战就是"有效性"问题。而运用多媒体辅助教学已成为时代的呼唤、教改的需要。巧用多媒体对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率具有重要的作用,而且将会带来教育思想、教育内容、教育模式和教育过程的深刻变革。
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关键词
多媒体辅助教学
教育内容
教育模式
教育过程
教学层面
教学质量
教育思想
小学数学课
知识的巩固
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名快乐巴士
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作者
朱佳木
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机构
浙江省永嘉县瓯北镇中心小学三
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出处
《小猕猴(学习画刊)》
2010年第4期47-47,共1页
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文摘
一天,神奇玩具世界里来了一辆新巴士,叫快乐巴士。泰迪熊第三,第四分队和分队长猕猴皮皮听说后,匆匆赶来.他们要去神圣天地旅游区玩。
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关键词
快乐
旅游区
天地
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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