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合理有效评价,焕发课堂活力 被引量:1
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作者 施爱娟 《小学教学参考(综合版)》 2011年第9期17-18,共2页
“教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里。”足以可见,教师语言水平的高低、表达能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣。许多特级教师之所以能够让学生积极主动地参与到... “教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里。”足以可见,教师语言水平的高低、表达能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣。许多特级教师之所以能够让学生积极主动地参与到教学中来, 展开更多
关键词 课堂活力 教育教学工作 评价 特级教师 语言水平 表达能力 积极主动 学生
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