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浙江永康职业技术学校 提高中职毕业生就业率的有效策略
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作者 华康清 《职教论坛》 2004年第05S期27-29,共3页
近几年来,在失业率偏高、毕业生就业困难的大环境下,我们学校却出现了另一番喜人的现象:毕业生供不应求;学生一到企业实习,就被企业录用,成为正式职工,拿到了工资报酬;许多企业老板提前预订高二学生.这种现象引起许多领导、专家与媒体... 近几年来,在失业率偏高、毕业生就业困难的大环境下,我们学校却出现了另一番喜人的现象:毕业生供不应求;学生一到企业实习,就被企业录用,成为正式职工,拿到了工资报酬;许多企业老板提前预订高二学生.这种现象引起许多领导、专家与媒体的关注.为什么会出现这种喜人的局面呢?究其原因是我们以就业为导向,面向社会办学,与企业紧密接轨,在办学中实施以下八大策略: 展开更多
关键词 浙江 永康职业技术学校 毕业生 就业率 就业工作 校企联合办学 专业建设 教学改革
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中职数学课内过程评价方式的探讨 被引量:1
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作者 陈笑宜 《中等职业教育》 2008年第12期5-6,共2页
过程评价是运用科学的操作措施,对学生的学习过程作出价值上的判断。本文根据职高数学教学的实际需要调整学习目标,并依此把过程评价分为表现性评价、合作性评价、参与性评价和作业评价等方式,给出了过程学分评价、鼓励性评价和指导性... 过程评价是运用科学的操作措施,对学生的学习过程作出价值上的判断。本文根据职高数学教学的实际需要调整学习目标,并依此把过程评价分为表现性评价、合作性评价、参与性评价和作业评价等方式,给出了过程学分评价、鼓励性评价和指导性评价等相应的操作措施。 展开更多
关键词 学习目标 过程评价 操作措施
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浅谈职高语文教学因材施教
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作者 周跃湘 《职教论坛》 2003年第8期45-45,共1页
如何上好职业高中的语文课,因材施教,帮助学生提高语文水平,是摆在我们面前的一个重要问题.下面谈谈自己的看法.
关键词 语文教学 因材施教 职业高中 备课 学法指导
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鼓励学生质疑
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作者 李刚毅 《职教论坛》 2000年第8期62-62,共1页
关键词 职业高中 数学 课堂教学 学生 提问质疑
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