三谈漫画入题

近年来，漫画作为重要资源被引入命题领域中，并且几乎成为常规题型，值得一线教师高度关注。漫画具有主观性、艺术性、思想性、简约性等特点，从试卷呈现方式来看，能使试卷更加生动活泼，增加试卷的可读性和欣赏性。然而，漫画作为命题材料存在着自身的缺陷，其中一个重要原因在于漫画具有抽象性。

再谈漫画入题

漫画人题似乎蔚然成风，但是无论命题时采用了何种类型的资源，题目的科学性自始至终是应该坚持的首要原则。关于漫画入题，笔者在《漫画人题须谨慎》一文（《中学政治教学参考》2010年5期）对命题专家的知识霸权现象进行了剖析，但是这并没有得到命题专家的积极回应。今年浙江卷再出一道漫画题，经过笔者与同行教师的交流和网络讨论，

师生携手共创语文活力课堂

《语文课程标准》中指出语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。基于这一理念,作为语文教师必须在教学上下功夫,因为课堂教学是我们实施教学的主要手段。一堂课的优劣不仅关系到教学目标的完成情况。

高中地理“水循环”的导入方式探讨

随着新课程改革的不断推进，广大教师逐步将新课程理念渗入到教学的各个环节中，课堂导入便是其中的一个重要环节。成功的导入方式在整个课堂教学中往往起到画龙点睛的作用。本文以“水循环”一课为例，

例谈函数的零点问题

函数的零点问题是高中数学新课标的新增内容，也是当前考查的热点与亮点，在近几年的数学高考中屡屡出现．它与方程的根之间有着密切的联系，要求学生能够结合函数的图象，理解函数的零点与方程的根的联系，转化为判断方程根的存在性及根的个数．函数与方程的思想是中学数学的基本数学思想，主要依据题意，构造恰当的函数，或建立相应的方程来解决问题。

普通高中生物选修课程的开发与建设

本文研究了普通高中生物选修课程的开发与建设,重点探究了普通高中生物选修课程的开发与建设的原则、研究的方法、如何实施,以及课程开发与建设的类型和课程开发与建设的评价等。

漫画入题须谨慎

漫画作为命题资源经常出现在高考试题中。漫画作者用夸张的线条组合来展现自己对社会现象的看法，具有趣味性、讽喻性和思想性。从命题角度来看，试卷呈现方式清新活泼、贴近学生，而且可以考查考生的抽象思维能力和辩证思维能力。但是，近年来漫画入题也出现了一些瑕疵，值得关注。

年年岁岁花相似——2010年高考全国一卷浅析

2010年高考已落下帷幕,研究全国一卷的命题特点,把握命题趋势,是高三每一位历史教师的必修课,因为高考命题讲究稳中有新,命题的相对稳定性为一线教师备考提供了努力方向。

考题改造要注意方法——江苏卷第5题例析

每年高考或多或少地存在一些改造型题目，即考题是在对已有题目的改造的基础上命制出来的。为了保证试题的公平性，这种改造往往程度较大。改造旧题要注意方法，稍有不慎，可能会出现科学性的瑕疵。笔者援引江苏卷第5题，略作分析，以就教于方家。

时间的沙漏

金色的阳光如细沙般从叶间泻下,天空中云卷云舒,无风的草坪上有一大片三叶草,它们好像在一张一合地呼吸着.我踩着鹅卵石轻快地走在阳光灿烂的小道上,然而很快心情就冷却了下来.走进昏暗的教学楼,阳光到不了的地方是一片深深浅浅的灰色.唉,晚饭时间结束,接下来等待我的是三节晚自习课和满满当当的作业.

数学教学问题设置应注意“五性”

解决数学问题是发展学生思维能力的途径，而数学问题的设置是解决数学问题的前提，教师在教学中要善于设置问题。本文就数学教学设置问题应注意的问题提出自己的几点看法。

例谈品高考试题 探数理方法

随着高考制度改革的进一步深入，应试教育将逐渐被素质教育所替代，在素质教育总导向的指引下，学生对知识的掌握将不是孤立的，而是综合的．因此，在理科综合的考试大纲中就明确提出要求，要求考生具备能将数学方法灵活的和物理解题相结合的能力．细细研究近几年全国各地的高考物理计算题，

历史考题语言欧化的思考

译文资料大量进入命题领域，是当前高考试题的普遍现象。由于翻译涉及不同文化传统和不同的语言习惯，如果处理不当，会产生大量带有欧化语言特点的译文，这容易干扰考生对材料的理解。笔者不揣浅陋，试举一例，略作分析。

晒暖

金黄色的暖光从窗楹倾泻下来,蔓延上摊着书卷的桌角。阳台上传来阵阵翻动棉被的哗啦声和晾衣绳的震动声。外婆一定又在晒被子了。每个阳光明媚的午后,我都能看见外婆抱着又大又重的棉被,缓缓踱向阳台。那被子经阳光一晒,总会散发出暖融融的阳光的香味,盖起来也更暖和了。

CAI地理课件中存在的几个问题

一、片面追求“艺术含金量” 在设计教学软件时，必须注意其艺术性。艺术程度高的作品，有利于吸引人的注意，促进人的思维，调动和刺激感官活动。并提高学习效果。但有些课件做得非常豪华，也能充分利用2D、3D等动画制作，因而在制作过程中化费了大量的时间和精力，而对于课件中的重点、难点内容的设计却轻描淡写，甚至就是课本的“翻版”，此谓本末倒置。关于这一点，笔者认为：

史评的命题角度与应试策略

2008年高考历史试题大规模地引用史学评论创设情境，令人耳目一新，这种类型的题目符合新课改精神，很可能成为未来高考的主要题型之一。

架起师生间心灵沟通的桥梁

成功的教育要通过有效的沟通来实现，沟通是教育活动中最重要的组成部分，教育者与被教育者之间的有效沟通是教育艺术的精髓。然而，在目前高中校园里，师生间的沟通有时进行得并不顺利。作为一个教育工作者，怎样才能打开学生的心扉，真正走进学生的内心呢？我觉得应该做到以下几点：

函数的思想在方程与不等式中的应用

函数是高中数学的重要内容，也是高考必考的内容；而学生对函数的理解更多的还是停留在感性认识上，缺乏必要的理性认识．函数的思想主要指用函数的概念和性质以及图象的特征去分析、转化问题，进而解决问题．本文以一些例题来阐述函数思想在解有关方程和不等式问题中的应用．