期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何优化青年教师的精神需要
被引量:
1
1
作者
万成
叶国明
《教书育人(教师新概念)》
2010年第1期23-25,共3页
1.成就需要。青年教师大多个人价值观强烈,具有远大的理想和抱负,渴望有所作为,有所成就,能够充分体现自己的人生价值。他们工作上积极进取,学术上大胆创新,追求高学历、高职称和高收入,并渴望有更多的晋升机会和向上发展的空...
1.成就需要。青年教师大多个人价值观强烈,具有远大的理想和抱负,渴望有所作为,有所成就,能够充分体现自己的人生价值。他们工作上积极进取,学术上大胆创新,追求高学历、高职称和高收入,并渴望有更多的晋升机会和向上发展的空间。为此,青年教师期盼学校能给他们用武之地,使自己的聪明才智能得到发挥,
展开更多
关键词
青年教师
精神需要
优化
个人价值观
成就需要
人生价值
积极进取
晋升机会
下载PDF
职称材料
题名
如何优化青年教师的精神需要
被引量:
1
1
作者
万成
叶国明
机构
江西景德镇高专
浙江浮梁县王港学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第1期23-25,共3页
文摘
1.成就需要。青年教师大多个人价值观强烈,具有远大的理想和抱负,渴望有所作为,有所成就,能够充分体现自己的人生价值。他们工作上积极进取,学术上大胆创新,追求高学历、高职称和高收入,并渴望有更多的晋升机会和向上发展的空间。为此,青年教师期盼学校能给他们用武之地,使自己的聪明才智能得到发挥,
关键词
青年教师
精神需要
优化
个人价值观
成就需要
人生价值
积极进取
晋升机会
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何优化青年教师的精神需要
万成
叶国明
《教书育人(教师新概念)》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部