创造美的天地,让活动绽放精彩——浅谈农村小班幼儿美术兴趣的培养与指导

幼儿园美术教育的基本目标指出：＂学习和掌握简单的美术活动知识、技能,培养幼儿初步的表现力,使幼儿萌发审美情趣。＂美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分,是开发幼儿智力的有效手段,也是幼儿最喜欢的活动之一。兴趣是一种非智力因素,是发展幼儿智力的重要条件,是幼儿求知的动力,是学习中最好的老师,特别对于促进农村小班幼儿的观察力、创造力、想象力的发展有着独特的作用。

酵素研发记

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学会发现问题、分析问题和解决问题。我们应抓住日常生活中的教育契机,支持幼儿进行科学探究活动。

在“造房子”主题中叩问“儿童立场”回归之道

近年来,全国上下都在进行轰轰烈烈的幼儿园课程改革,课程改革的目的是要转变教师的教育观、儿童观,树立儿童立场,让儿童获得真实的发展。让儿童站在课程的中心,关注儿童的视角,研究儿童的心理,遵循儿童认知的发展规律,这些理念挂在我们的口头上,落实到行动中,却经常有偏差:或悄无声息地"被替换",或觉得实际"难落实",或具体实施过程"走老路"。