品趣、品技、品意:国画学习的意趣与真味

中国画艺术是中华民族优秀文化的组成部分。在国画教学中,通过“三品”法——品趣、品技、品意,能更好地让学生认识到点、线、面、黑白、色彩、形象、抽象等诸多基本概念,开发学生的求异思维,让学生不仅能学到一定的基础知识,拓宽知识面,还能正确把握国画的基本技能和技巧,培养创新能力,同时也能提升学生对美的判断能力和创造美的能力。

多元引导,开启运算教学的思维之门——《20以内进位加法》教学思考与实践

【教学内容】浙教版一年级上册第96、97页。【背景分析】20以内进位加法是基于学生已经学>」了20以内数的读法、写法、不进位加法和相应减法的基础上进行教学的。20以内进位加法是学生真正学习计算的起点,是学生学习20以内退位减法及多位数计算的基础,因此本单元的知识在小学数学学习阶段占据重要的地位。