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商务英语信函写作课堂教学的多模态教学模式建构 被引量:4
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作者 卢慧霞 蔡慧萍 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2016年第3期67-72,共6页
本研究分析和阐述了商务英语信函多模态特征及商务英语信函写作的多模态互动教学模式,并以多元读写教学法为基础,结合具体的教学案例论述了多模态教学模式在商务英语信函写作课堂教学中的具体应用与实现。
关键词 商务英语信函写作 多模态教学模式 多元读写教学法 多模态互动
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