浙江沿海地区推进海洋生态文明教育方略研究

海洋生态文明教育是海洋生态建设的重要一翼,推进海洋生态文明教育对浙江海洋事业可持续发展具有深远影响和意义。海洋生态文明教育是一项系统工程,通过构建系统全面的海洋生态文明教育体系、建设内涵丰富的海洋生态文明教育资源、构筑功能耦合的海洋生态文明教育主体系统、搭建联动多元的海洋生态文明教育载体体系以及建立持续长效的海洋生态文明教育运行机制,从而形成全方位、多元化的海洋生态文明教育格局。

大学综合排名中地方高校评价存在的问题及策略研究——以2013年武书连版中国大学排名榜为例

在我国建设高等教育强国的过程中,地方高校是我国高等教育的关键部分。目前,大学综合排名具有得分与科研层次、规模成正比,与人才培养层次、规模成正比,排名得分呈非正态分布等显著特点。因其对地方高校的评价存在适用性、质量性、特色性等方面的问题,各大学排行榜需要将评价主体内容单一化,展现真正实力;评价指标质量化,实现评价与质量相结合;评价领域宽泛化,力争融入特色理念,科学评价和引导地方院校朝多元化方向发展。

高校国际化创新型人才培养模式探析

国际化是高等教育改革和发展的必然趋势,创新型人才是一个国家在国际竞争日趋激烈的世界中立于不败之地的关键。作为人才培养的摇篮,高等院校必须探索建立和完善创新型人才培养模式,通过树立新的教育理念、优化课程结构、改革教学方式、加强实践教学、推进联合培养等方式,以适应国际化、现代化的发展趋势。

学科视阈下的高校组织管理体系优化探析

基于学科在高校中所发挥的作用和扮演的重要角色,立足学科和高校的关系,通过分析我国高校现行组织管理体系所存在的问题和弊端,论证以学科为基础优化高校组织管理体系的可行性和必要性,据此提出有针对性的优化原则和办法,力求为高等教育发展作一有益尝试和探索。