-
题名案例教学法在《儿科护理学》教学中的应用
被引量:7
- 1
-
-
作者
杨玉霞
-
机构
浙江海洋学院医学院(舟山)
-
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2006年第7期852-853,共2页
-
文摘
目的将案例教学法应用于《儿科护理学》教学中,探讨其教学效果。方法在《儿科护理学》教学中,对本校04护理(1)班护理大专学生进行案例教学法的尝试;对照组为04护理(3)班,采用传统的讲授方法。结果单元测试实验组成绩高于对照组(P<0.01),在学期末考试中,实验组75分以上所占比例高于对照组(P<0.05);问卷调查显示,绝大多数同学认为案例教学法能激发学生的学习兴趣;提高自学能力、解决实际问题能力和归纳总结能力;且可以活跃课堂气氛和加深对理论知识的理解;但有75.3%的学生认为,案例教学法无助于提高教学效率,有65%的学生认为案例教学法不利于系统掌握理论知识。结论案例教学法对提高儿科护理学的教学质量,提高学生的综合素质具有积极的意义。
-
关键词
案例教学法
儿科护理
应用
-
分类号
R473-4
[医药卫生—护理学]
-
-
题名护理学实验室规范化管理初探
- 2
-
-
作者
杨玉霞
庄黛娜
韩焱
-
机构
浙江海洋学院医学院(舟山)
-
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2009年第5期598-599,共2页
-
文摘
建立规范的实验室是培养合格护生的前提和保证。本文提出了实验室规范化管理的目标及规范实验室日常管理、实验室工作人员管理和仪器设备管理的措施。
-
关键词
护理
实验室
规范管理
-
分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
R446
[医药卫生—诊断学]
-