我国成人教育现状和发展趋势之我见

我国成人教育事业80年代开始起步，目前虽基本上形成多层次、多形式、多渠道的办学体制，但从总体看，学历教育在我国成人教育中仍占很大比例。今后，随着普通高校招生规模的扩大，未来社会对知识快速更新的需求，我国成人教育工作将出现以继续教育、终身教育、前沿科技岗位培训为主发展的趋势，落后偏远地区的成教工作也亟待开发。

论优化普通高校成人教育二级管理模式

作为国民终身教育体系的重要组成部分,成人教育在社会生活中显得越来越重要,这对高校成人教育来说既是机遇又是挑战。近年来,高校成人教育在跨越式发展的同时,其管理问题也突显出来。因此,为了优化普通高校成人教育二级管理模式,文章提出了若干对策建议。

远程教育中数据挖掘技术的应用

本文介绍了数据挖掘的主要任务、主要方法、数据挖掘的流程等。在回顾远程教育方式的基础上指出了传统远程教育的不足 ,并提出了在远程教育中使用数据挖掘技术的步骤。

深化多媒体教学 推进远程教育的发展

本文通过对国内外现代远程教育的探讨,对多媒体教学的分析,提出了我国高等教育要赶超世界先进 水平、发展远程教育目前所面临的主要问题及对策。

文献计量中论文作者数量的研究

本文在显著性水平为α=0.01时,给出了《统计研究》论文作者数量服从Lotka分布的结论,并对这个结果进行了分析。

完善学分制推进高校教学体制改革

本文简要介绍了国内外高校学分制的实施现状,阐述了不断深化学分制对我国高校教学体制改革的促进作用,并提出了我国高校实行学分制时应注意的几个问题。

论有效学习的指导策略

指导学生有效学习对于减轻学生学业负担、提高教学效率和质量具有重要意义。有效学习的指导策略主要有情意激发策略、认知指导策略、元认知指导策略和资源管理指导策略等几个方面。

论我国高校学生事务工作者的专业发展

该文在研究国外高校学生事务工作者专业发展历史的基础上,对我国高校学生事务管理队伍现状进行了分析,指出了高校学生事务工作者专业发展的重要性,并对高校学生事务工作者专业发展的方向及策略进行了探讨。

高校后勤集团社会化改革战略制订

战略制定是指战略规划或长期计划，涉及使命、目标、战略和政策的形成，是找到内部与外部优势之间的战略匹配过程。高校后勤的生存环境同样包括外部和内部两个方面的环境，因此在高校后勤战略制订中需要结合两者优势，最终实现高校后勤改革社会化的目标。

大学理念的界定与构建

大学理念有丰富的内涵,要理解它,必须对其概念进行界定;大学理念有其形成和发展过程,许多著名的学者、校长对大学理念发展做出了贡献。认识大学理念的关键与目的是如何凝练大学理念。

论舟山经济可持续发展中的人本意识

舟山经济发展的现实表明,要实现可持续发展,必须高度重视人本意识,切实有效地实施“人才工程”。