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民俗——历史文化深厚积淀——语文教学崭新视角
被引量:
3
1
作者
郑伟荣
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003年第4期118-119,共2页
我国民俗源远流长 ,中学语文课本中反映甚多。在语文教学中重视讲解民俗知识 ,可以帮助学生深入理解课文 ,获取文化知识 ,激发学习兴趣 ,提升人文素质 。
关键词
民俗
中学语文教学
下载PDF
职称材料
一道课本习题的复用与推广
2
作者
洪方日
王保胜
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第12期22-23,共2页
一些课本习题,若运用得当,在不同章节重复选用,可使学生看起来很面熟,但仍要运用新知识来解决.这样能使学生温故知新,沟通新旧知识之间的联系,很自然地拓展了学生的思维;也能充分发挥课本习题潜在的多重功能,使学生学会灵活运...
一些课本习题,若运用得当,在不同章节重复选用,可使学生看起来很面熟,但仍要运用新知识来解决.这样能使学生温故知新,沟通新旧知识之间的联系,很自然地拓展了学生的思维;也能充分发挥课本习题潜在的多重功能,使学生学会灵活运用所学知识来解决问题,而不是一味去解新、难题。从而减轻学生的负担;
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关键词
学生
课本习题
解决问题
新知识
难题
灵活运用
思维
沟通
负担
拓展
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题名
民俗——历史文化深厚积淀——语文教学崭新视角
被引量:
3
1
作者
郑伟荣
机构
浙江温岭市新河中学太平分校
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003年第4期118-119,共2页
文摘
我国民俗源远流长 ,中学语文课本中反映甚多。在语文教学中重视讲解民俗知识 ,可以帮助学生深入理解课文 ,获取文化知识 ,激发学习兴趣 ,提升人文素质 。
关键词
民俗
中学语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道课本习题的复用与推广
2
作者
洪方日
王保胜
机构
浙江
省临海市第五
中学
浙江
省
温岭市
新河
中学
太平
分校
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第12期22-23,共2页
文摘
一些课本习题,若运用得当,在不同章节重复选用,可使学生看起来很面熟,但仍要运用新知识来解决.这样能使学生温故知新,沟通新旧知识之间的联系,很自然地拓展了学生的思维;也能充分发挥课本习题潜在的多重功能,使学生学会灵活运用所学知识来解决问题,而不是一味去解新、难题。从而减轻学生的负担;
关键词
学生
课本习题
解决问题
新知识
难题
灵活运用
思维
沟通
负担
拓展
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
民俗——历史文化深厚积淀——语文教学崭新视角
郑伟荣
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003
3
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职称材料
2
一道课本习题的复用与推广
洪方日
王保胜
《数学教学通讯(中教版)》
2000
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