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教育爱的异化与回归
被引量:
2
1
作者
蔡永
钱藓萍
《教书育人(校长参考)》
2008年第9期13-14,共2页
教育爱是指教师施予学生之爱。从本体论角度看,教育爱是一种驱使教师与学生融合的本体性亲和力量,它揭示了教育爱的普遍性和迫切需要性。教育爱的本质就是教师帮助学生真正成为他自己。
关键词
教育爱
回归
异化
学生
教师
本体论
本体性
需要性
下载PDF
职称材料
题名
教育爱的异化与回归
被引量:
2
1
作者
蔡永
钱藓萍
机构
浙江温州市实验中学温州市二十三中
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第9期13-14,共2页
文摘
教育爱是指教师施予学生之爱。从本体论角度看,教育爱是一种驱使教师与学生融合的本体性亲和力量,它揭示了教育爱的普遍性和迫切需要性。教育爱的本质就是教师帮助学生真正成为他自己。
关键词
教育爱
回归
异化
学生
教师
本体论
本体性
需要性
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
教育爱的异化与回归
蔡永
钱藓萍
《教书育人(校长参考)》
2008
2
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