期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课堂教学中调动学生学习数学积极性的几点做法
1
作者 陈洪拿 钱铁军 《中学课程资源》 2007年第12期81-83,共3页
本文根据学生学习兴趣的重要性,探讨如何培养学生学习兴趣,通过对教学大纲的研究及教学中的一点体会,提出了五点浅见:一要把握好教材,二要分层教学,三要选择好教法,四要联系实际,五要培养学生思维的创新能力。请参看下文。
关键词 教材把握 分层教学 教法选择 创新思维
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部