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飘逸的南国风——人音版高中音乐鉴赏第二单元第五节《飘逸的南国风》教学设计
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作者 马赛葛 《魅力中国》 2010年第17期317-317,共1页
一、导入设计意图:从“飘逸的南国风”中的“国风”着手,引出《诗经》里“国风”的含义,即民歌。并且解释南方音乐所处的位置。引导学生结合自己所学的知识回答。师:同学们好,今天我们来上“飘逸的南国风”。《诗经》是我国的第一... 一、导入设计意图:从“飘逸的南国风”中的“国风”着手,引出《诗经》里“国风”的含义,即民歌。并且解释南方音乐所处的位置。引导学生结合自己所学的知识回答。师:同学们好,今天我们来上“飘逸的南国风”。《诗经》是我国的第一部诗歌总集,分为《风》《雅》《颂》,那你们知道《风》是指什么呢? 展开更多
关键词 音乐鉴赏 国风 飘逸 教学设计 人音版 高中 《诗经》 设计意图
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论高中物理教学与大学理工科学习的接轨
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作者 彭桂和 《南昌教育学院学报》 2010年第12期110-110,共1页
物理是一门研究自然科学的伟大学问,涉及面广泛,运用层面也非常广泛,是现代工业科技产业的一门必备学科。但我国的高中物理教学和大学物理相关学科的鸿沟却非常巨大。作为一门重要的学科,做好高中理论学习到大学跨学科立体实际运用的接... 物理是一门研究自然科学的伟大学问,涉及面广泛,运用层面也非常广泛,是现代工业科技产业的一门必备学科。但我国的高中物理教学和大学物理相关学科的鸿沟却非常巨大。作为一门重要的学科,做好高中理论学习到大学跨学科立体实际运用的接轨工作是相当重要的,本文就这个问题来进行以下探讨。 展开更多
关键词 高中物理教学 大学理工科 教学区别 衔接
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